对老师的怎么写【篇】大学教师教学评价意见范文

对同学的评语怎么写【篇一：大学校长教学评价看法范文】大学课堂评价看法范文 1、教师通过对教材的独特深入的讲解，达到了很高的教学效果， 能结合多种教学方法，使教师对常识的把握最深切。教学内容重点 突出，教学目的非常明确，教师具备极高的专业技能。 授课模式新 颖别致，激起同学们的兴趣，教师更重视互动，课堂学习气氛轻松 愉快，真正超过了教学的目的规定。 2、老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代 背景，在充分知道画家，词人等古代的一生经历的同时更好地使学 生们理解古文学作品的涵义与意象，同时在学习中让学员陶冶情操， 增加了能力。教学效果明显，合同学们在学好古代哲学专业课的同 时，增加了人文素养，提高了哲学品味，加强自身修养，使学生在 轻松活跃的学习气氛中，增长了知识。 3、教师的教学效果较好，可以让老师在展现知识活力的同时增加自 己实际技能。教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容 新颖，独特，有气质。教师授课表现起来的温情和精神可以深深吸 引并吸引学员，希望我们的同学可以再次变革，造出更多的精品课。 4、教师课堂在书面浅显知识的基础上，进一步缩减了教学的知识的 深度及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养教师的探讨问题 的素养，教师的常识渊博，因此讲授的太有深度，并且在书本知识 上还有所扩展。

课上老师更注意与教师的互动环节，增强了课堂气 氛，使教学效果非常明显。 5、教师课堂上的整体教学效果非常好，教师在课堂方面极认真负责， 教师的基本常识技能过硬，因此，课上所超过的效果是很高的，指 导具有针对性，使老师更容易获得提升。课上老师更注意与教师的 互动环节，尤其是赵老师互动的效果较好，语言也更生动、形象。 得到同学们的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手的训练、课堂 互动效果极好。 6、教师上课认真负责，专业基础极技能高深，非常重视学生的实际 动手能力。老师经常提醒教师，书法应从心开始，勤于练习。注重 学生专业素质和能力的培养。上课语言诙谐，互动适当，演示精准 精彩。学生讲课出勤率高，教学效果非常显著。7、教师可以饱满的精神为教师讲每一堂课。在培训过程中，教师所 讲的内容无法打动学生的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连 串的多个知识点，并可从广度中求深度，用提问题的方示，让学生 对难题进行深刻反思，形成教师与师生的互动关系。这样的教学， 无论在知识面的拓宽上，还是在知识点的深入理解上，都可有效地 使学员接授并把握所学和常识。 8、教师通过对文章的独特深入的讲解，达到了很高的教学效果，知 识系统深入，并可结合多种教学方法，使教师对常识的把握最深切。

教学内容重点突出，教学目的非常明确，语言流畅，通俗易懂，立 意新颖，能够打动学生听课的注意力，并与学生有众多的互动、激 发学 生的认知与学习兴趣。 9、课堂氛围轻松活跃，积极调动了教师的兴趣。课程设定合理，深 浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容独特，独到，有自 己的传统，能较好的启迪、带动学生的认知。立意新，大大地启发 了教师的创造性思维。在学生互动方面，避免了教师单纯讲，学生 单纯听的课堂固有机制，打破常规，使教师参加到了教学当中 、10 老师认真负责，以身为范，狠抓学生军事训练，处处高规定严 标准。国防教育课，紧跟时代步伐，所讲授内容独特、精彩，学生 常常入迷。在讲授过程中除了重视教师知识的科普，还强调培养学 生的爱国情操。课堂互动高效，教学效果非常显著，深受同学们喜 欢。 11、教师课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能出众，因 此，课上所超过的效果是很高的，指导具有针对性，使同学更容易 获得提升。课上老师更注意与教师的互动环节，尤其是互动的效果 非常好备课优点怎么写，语言也更生动、形象。得到同学们的喜爱，教师并未忽视 同学们的自己动手的训练、课堂强度极高。 12、教师的课堂效果非常好，学生对教师培训的内容有较深的理解， 教师培训内容深入广泛，精彩的语言让学生非常投入。

另外，教师 授课的立意十分吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也让课程 的疗效有显著的提升。学生整体听课状况良好，注意力集中，对老 师所讲内容吸收的很高。 13、教学整体效果很好，课堂气氛也更活跃，在程度上也做了很好 的拓宽，使学生对所学内容有很深认识，并且，授课内容所选用的 角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以学生间有较多的互动，营造了良好的课堂氛 围，尤其是学生上课风格灵活，语言诙谐，生动，深得学生喜爱， 而且也十分重视学生实际操作的培养。 14、教师通过对文章的独特深入的讲解，达到了很高的教学效果， 知识平台深入，并可结合多种教学方法，使教师对常识的把握最深 刻。教学内容重点突显，教学目的非常明确，教师所具有的知识达 到了较深的程度，广博的学识使教师学习到了更多。主题立意新颖 别致，激起同学们的兴趣，教师更加强互动，师生交流频繁，课堂 学习气氛轻松愉悦，学习者在学生的助推下又可充分吸收新知识， 又有大的认知发展空间，真正超过了教学的目的规定。 15、古代哲学教学整体效果很好，课堂气氛也更活跃，授课内容有 一定深度，并且在一不定期程度上也做了很好的拓展，使学生对所 学内客有很深认识，并且，授课内容所选用的视角，即切入点新颖， 很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以 师生间有较多的互动，营造了良好的教学气氛，尤其是学生上课风 格灵活，语言诙谐，生动，深得学生喜爱，而且也十分重视学生独 立思考的培养。

【篇二：对教师的评语】对学生的评语 该同志在一年的工作中，以细腻的工作热情、求真务实的工作态度， 认真完成各项任务。充分发挥支教老师的鼓励作用，耐心细心的指 导青年学生，提高本组老师的业务水平。关心爱护学生，利用各类 手段 ji 发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和教师的 喜爱。为人师表，作风正派，堪为其它同学学习的榜样。 1、说真话，一字真言。 孩子有儿子自己的语言，他不会从成人的视角去选择语言，避讳语 言。他们的喜、怒、哀、乐会毫不掩饰地写在纸上：我手上扎了根 刺，疼得直哭。、我很爱吃土豆。从这种，你可以知道地感受到孩 子的纯真，如果你非要他写他怎样坚强、非要他把洋葱改成马铃薯， 不认为是对天真的剥夺吗？因此，尽管文中的语言并不优美，尽管 文中没有用任何句式方法，但即使写的是真话，就是一篇好文章。 鼓励学生写真话，也是在教育教师做一个诚实的人。 2、写真事，句句真挚。 与学生们谈论作文时，他们异中同声地说：实在没什么能写的。是 啊，路上没捡过钱包，没见到过落水儿童，没赶上老爷爷推车，更没见到过盲人过马路没碰到过一件有意义的事，的确不知该写哪些。 可是，在我们的生活中，没有那么多惊天动地的大事，有的都是鸡 毛蒜皮式的、琐琐碎碎的小事。

一首歌中听道：平平淡淡才是真， 只有写身边出现的平淡的小事，作文才会有血有肉。不仅要写好的， 也能写一些不良现象，只要不是纯心捣乱，不是成心要坏谁，那些 生活中的小片段：同学之间的友谊、矛盾，课间的游戏，因为自己 的规定已被满足而大发脾气都能写入作文。因为是自己亲自经历的、 亲身体验的，写出来就会有话可说，有事可写。虽然文章中透着天 真、洋溢着纯真，却认我们看见了一颗颗闪亮的童心。一群乳嗅未 干的小学生，硬要他们说出惊天地，泣鬼神的文章来，岂不是对天 性的掠夺吗？ 3、抒真情，我手写我心。 小学生的观念是纯粹的，天真的，甚至是无知的，他们经常会异想 天开，反映在作文中也有这种。他们经常因遭到同学的赞扬而兴高 采烈，也会因被人误解而痛哭流涕，这些都体现出了学生的情，淡 淡的，纯纯的，这种情一股清泉自然地流逝在字里行间的，这是学 生的深情读白。你非要她们要爱就爱个死去活来，要恨就恨个咬牙 切齿，不是强人所难吗？ 如果以这三真为方法来评判小学生的写作，那么学生再也不会因无 话可说，无事可写而苦恼了，再也不会望题兴叹了。这除了解决了 学生写哪些的难题，而且拉近了师生跟作文的距离，使它们知道地 感受到作文就在身边，作文并不是高深莫测的，从而促使人们的作 文欲望，去掉这块心病，赶走这个不该是魔鬼的魔鬼，为语文学习 扫清障碍。

【篇三：学校领导对学生年度考核评语范例参考】学校领导对学生年度考核评语范例参考 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理 论跟“三个代表”重要观念，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核 心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政 策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态 度端正，钻研业务，勤奋刻苦。 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职 工作，认真完成大学领导交给我的任务，虚心向大家老校长跟优秀 教师学习先进的课堂经验，并刻苦砖研教学大纲和大纲，以及相关 教育教学模式等书籍，积极参与教研室组织的磨课活动/。备课时认真研读课本、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。 上课时认真听课，力求抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。运用多种 教学方法，从教师的实际出发，以诙谐的语言跟神情调动学生学习 的积极性，以擅于设疑和点拨来 ji 发学生的创造性思维，使教师有 举一反三的素养。 班主任工作中，为了提高学校的 凝聚力，组织了多项集体活动，定期举办主题团日。利用校运会、 军训、学校艺术节的活动教育教师热爱集体。对留守学生，动之以 情，晓之以理，在观念上端正学习态度，行为上约束当时的坏本文 来自小草范文网习惯，生活中对她们进行无微不至的关爱。

通过努 力，高 2009 级 12 班不论是在班级，还是学风方面，都获得了巨大 的进步。 经医院考核，该同志认真履行了工作职能，圆满地完成了工作任务， 年度考核为合格。 该同志在一年的工作中，以细腻的工作热情、求真务实的工作态度， 认真完成各项任务。充分发挥支教老师的鼓励作用，耐心细心的指 导青年学生，提高本组老师的业务水平。关心爱护学生，利用各类 手段 ji 发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和教师的 喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他同学学习的榜样 本人坚持准时参加大学组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一 些报纸杂志，从后面了解一些信息以便自己的不断进步。为了可迅 速完成从师范生到学生的角色转变、走好入行的第一步，积极参与 区教育局精心组织的师德教育成为重要内容的 06 年新学生岗前培训 活动。同时积极参与大学组织的“校本课程研究”活动，使自己在教 育科研、教育理论上都有所成长跟进步。教育目的明确，态度端正， 钻研业务，勤奋刻 本文来自:长大导航范文网苦。热爱自己的事业，团结同学，虚心求 教，遵守劳动纪律。关心教师，为人师表。 二、教育教学方面： 在新课程变革的大潮下，我跟所有学生一起融入了新课改的浪潮中。

新课改实施以来，我们积极培育教师自主学习的素养，科学研究的 精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是使学员通过自主研究的 方式强调问题，分析问题，找出方案，解决难题，得出结论，验证 结论，应用结论解决难题。在课堂中强调过程培养本文来自:长大导航范文网【】详细 出处参考： 提高了教师学习的兴趣，培养了教师的造就精神。新课改以来，随 着考核目标的转变，越来越重视教师能力的提升，义务教育面向全 体师生，以培育有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目 标。更加侧重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培育下一代 合格的美国公民为目标。 1、认真备课，虚心求教 由于我带中学六、七、八三个年级的美术课，教学任务十分重。但 不管怎样，作为一名年轻的学生，为了把自己的教学水准提升，我 坚持每天看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的讲义课件学 习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材授课活动）。 平时我仔细虚心的讨教我的师父、有心得的同学，学习它们的心得 以及这种对学生的严肃负责的心态，不断的提升自己的业务水平， 领悟其中的课堂艺术，积极参与教研组组织的磨课活动。认真听课， 在教研过程中仔细探讨教材，学习好大纲，根据教材的特征及学生 的实际状况设计教案。