一堂得到家长助力的公开课2018年4月12日星期三

一堂得到家长助力的公开课

2018年4月12日 星期三

清明假期，我本准备挤时间写《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的教学设计。

因种种琐事直到开学，我也是把绘本拍照做成了课件。

周日下午放学时，我帮孩子们说，周三我们要上一堂有别的班的同学在场听课的公开课，上孩子们最喜欢的低幼课小班头饰水果宝贝怎么写教案，讲《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。

一石激起千层浪。孩子们喜欢我的低幼课。读过这个绘本的朋友高兴不未。没读过这个绘本的朋友强烈要求借阅这本书。我们书虫班的书基本上都是孤本，实在是僧多粥少啊。

我想了个方法。从网上搜到这个绘本后，发学校群，让想阅览的小孩回来亲子共读。

周一早上，我在校外执勤。响遇见我，笑着，举着一个提兜，“老师，鳄鱼头饰小班头饰水果宝贝怎么写教案，我父亲做的。”

当时我没有听清楚父母的话，其实是我没有想到响妈妈会给我们做鳄鱼头饰。便笑着点点头，让他在团队里站好。

当我回到班里上课，响跑回来，拿出鳄鱼头饰让我看。

天啊！那一刻，我有发现新大陆的惊喜，响妈妈不但做了五个鳄鱼头饰，每个队一个，而且还粉虫队用的是白色的带子，蓝虫队用的是白色的带子。总之，从带子的形状我们就可以了解响妈妈是为那个队打算的头饰。

我要用好这个头饰，激励孩子们的兴趣，不辜负响妈的勤奋付出。

周一晚上本准备回去写教案，意外的是父母妻子出差要晚上深夜才会出来。我只好跟小女儿在婆母那边住下，因为电脑没带去，也就取消了详写备课的念头。

周二早上，响又带给了人们母子合作制作的牙医的面具。

不再是纯粹的惊喜，而是喜出望外的同时佩服的五体投地。我曾托同事购买两顶医生戴的卫生帽，可如何也没想到还可以制作出如此可爱的面具啊。

感恩李响的爸爸，便发微信留言表扬她们的棒棒哒。

响妈妈的回复最令我惊讶：谢谢老师帮我们表现的机会。李响总说我不帮班里做贡献，是不是不爱他。

这响宝贝很漂亮了。这哪是我帮她们表现的机会啊，分明是它们用自己聪明的头脑抢到的嘛。哈哈……

要充分利用好这浸着响妈妈汗水和智慧的头饰，上好这堂公开课，不负学生不负家长。一定要回家用心写教学设计，即使熬夜也要完成。

可计划总是不如变化快。周二下午刚下班，大女儿就用害怕的梁叔给我打来电话，说眼睛长了个大疙瘩，用针扎后脓肿，需要就诊。这一消息，让坚持开校会的我，心神难宁，再加上小儿子哭闹要孩子，以至于我在会场上失态。

周二晚上，送大女儿回校，哄小儿子入睡，坐在手机前备课，但是思绪乱入麻，尤其是晚上两个儿子“找爸”的事，如鲠在喉，不吐不快。于是，索性敲击了哪篇《“妈妈，回家”》的生活随笔。

等我清空这些小事，静下心来，思虑重背周三第一节公开课时，小儿子在床上一下子坐上去，哭喊母亲。无奈，我又去搂着儿子哄睡。结果，把自己也哄着了，睁眼时终于五点多。赶紧起床洗漱，脑子里思考的却是今天的公开课如何上。

就在我帮小儿子穿好衣服准备下楼去婆母那边时，上课的“灵感”来了，思路顿然清晰，真有豁然开朗之感。

匆忙打开手机设置课件。最后加了三个板块“说话大闯关”、“写话挑战赛”和“推荐阅读”。

今天早上值完勤，来学校收完作业，开始打算上公开课，才想到自己制作的课件，还没在学校试试呢。万一打不可，或者做的字体不合适怎么办呢？这样一想，责怪起自己来：闫书英啊，闫书英，你粗枝大叶的毛病能不能改一改啊……

上课了。在孩子们声振屋瓦的“手脚放平身坐正，认真听课我很行”后的一分钟的静默中，我处于角色，开始了我精气神十足的课堂。

四十分钟，在我们师生激情投入中一晃而过。

下课时，小侯老师的一句“上的很好”，引起我对这节课的反思。

我要的“五笑”课堂只实现了“四笑”：老师有笑容（用真情的笑脸去征服学生的灵魂），老师有笑语（让教师难以拒绝的诙谐幽默的语言），学生有笑声（学生的笑声是切实投入的真实表现），听课老师有笑声（是教师表现精彩的回馈）。

带着孩子们跑操时，刚刚写完我课的玲玲远远地向我竖起大拇指，“上的很棒了！听、说、读、写全有，三维目标实现的好，尤其课堂气氛活跃，是我偏爱的。一年级的小孩就必须使他释放天性。”

“这是我现今的更高水平了，研究绘本刚刚起步，继续探究啊。你喜欢我这么的课堂自然说好，肯定也有同学不欣赏。其实，上一堂公开课就成长一大截，这就是我最想要的。”与其说我是否认玲玲，还不如说我在喃喃自语。

感恩这次公开课，感恩我的孩子们，更感恩助力的响妈。