幼儿语言教案诗歌家：快睡吧，小青蛙

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一、教案目标：

1、倾听，理解内容，发现小田鼠各种可怕的拖拉行为。

2、结合生活心得，想出各种帮助小老鼠改掉拖拉习惯的方法。

3、改变拖拉习惯，学会自我管理。

二、教案准备：

1、小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈手偶各一个。

2、幼儿用书《快睡吧，小田鼠》。

三、教案过程：

1、演示手偶，减数《快睡吧，小田鼠》。

教师：晚上，天黑了，爸爸.妈妈会让小朋友做哪些呀？

教师（出示小青蛙手偶）：小朋友，看看这是谁呀？晚上，它会做哪些呢？

2、教师边操作手偶边讲述《快睡吧幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，小田鼠》。

通过体温，帮助幼儿初步知道内容。

教师：里有谁？晚上该起床了，可小老鼠不肯上床入眠，它做了哪些？

教师：你认为小青蛙有个哪些坏习惯？小老鼠父母.妈妈开心吗？

3、引导幼儿看图阅读，并围绕内容进行探讨。

教师带领幼儿边翻阅幼儿教材边讲述画面内容。

教师：睡觉前，小老鼠拖拖拉拉地不肯上床就寝，都做了些什么？

教师：睡觉前，小老鼠还要吃东西，小老鼠真的屁股饿了吗？小老鼠真的还要拍九下球.给仙人掌浇八滴水.跟灰鼠大妈道七声晚安……吗？

教师：拖拖拉拉的小老鼠，惹得父亲.妈妈吵架了。它需要如何做，爸爸.妈妈才不会生气呢？请你想个好方法帮帮小田鼠好吗？

4、通过谈论“拖拉”引导幼儿谈谈自己的习惯。

教师：小朋友幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，你有拖拉的习惯吗？表现在哪个地方？今后你想怎么做？

教师：你还有什么好习惯？

鼓励幼儿大胆地交流，相互学习。

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