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小班洗手的教案

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小班幼儿洗手生活教案

小班洗手教案小花猫生病了

因疫情受到有效控制，近期一些幼儿园陆续开园，为进一步强化对儿童卫生习惯的培养，幼儿园将卫生习惯养成渗透在各个领域的活动中，今天为小班幼儿设计一节语言领域的活动课，儿歌《小朋友爱清洁》，既锻炼幼儿语言表达能力，又培养了小孩良好的卫生习惯。

活动目标

1.理解儿歌内容，初步学会儿歌，懂得要勤剪指甲，勤换衣裳，不脱鼻涕，爱洗澡，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。

2.学会词组剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

活动准备

木耳台手指玩偶，小鸡、小鸭、小猫跟小孩

活动过程

1. 教师出示手指玩偶引出课题

今天我们班来了几个小动物，他们是谁？这些小动物是如何叫的？叫我们干什么呢？请小朋友念一首童谣。

2.教师边操作木偶边朗诵童谣

小鸭嘎嘎嘎，叫我剪指甲。

小鸡唧唧唧，叫我擦鼻涕。

小猫喵喵喵，叫我把脸洗。

小狗汪汪汪，叫我勤换衣。

小朋友爱清洁，人人见了都喜欢。

3.教师结合手指玩偶舞台提问，帮助儿童理解儿歌内容，练习短语。

小鸭（小鸡、小猫、小狗）都怎么叫的？

小鸡（小鸭、小猫、小狗）都使我们做哪些？

4.教师小结

小鸭要我们剪指甲，小鸡要我们擦鼻涕，小猫要我们爱洗澡，小狗要我们勤换衣，他们也偏爱爱清洁、讲卫生的小孩，爱清洁的小朋友，人人都喜欢。

5.教师操作指偶幼儿学念儿歌。

6.教师操作指偶幼儿做儿歌内容的相应动作，对念儿歌。

7.以游戏的方式与幼儿对念儿歌

现在，小鸭、小鸡、小猫、小狗要检查小朋友的卫生了，请他们打算好。教师走到某一幼儿面前幼儿园小班教案怎么写，操作布偶念“小鸭叫幼儿园小班教案怎么写，嘎嘎嘎”，被检查的幼儿做剪指甲的动作，念：“叫我剪指甲”。开始时学生能对儿童念的儿歌和应做的动作进行提醒，逐渐要求儿童独立学会儿歌和动作。

最后校长总结：“检察员说他们儿歌念得好，都是又清洁，讲卫生的好孩子，现在人们开心地与小朋友再见了，下次再来检查小朋友们的卫生”。

教学笔记

在幼儿的心目中，小鸭小鸡等都是他们的好朋友，它们之间似乎有一种天然的心理沟通，因此同事的劝告和感化，有时可以比同学父母更有效，这首儿歌就抓住了这个特征，因此对儿童有较强的教育作用。

儿歌采用特色的结构形式，前四句以小植物的诸多叫声铺叙清洁的详细行为，最后一遍，概括全文，点明主题，这种以部分至通常由详细到写实的构想方法，很合乎幼儿思维的特征。

儿歌以象声词贯穿全篇，句式整齐，幼儿读起来朗朗上口，增加了朗读的兴趣。在学会儿歌的同时，幼儿的良好生活卫生习惯受到了进一步的加强。

幼儿园英语教案洗手

小班幼儿七步洗手法教案。

自己做教案的话，先写教材分析在写教学目标，重难点，然后再是准确的操作部分，老师说什么，学生说哪个。

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