自我总结:教师个人年终工作小结怎么写

【篇一】教师个人年终工作小结怎么写

时光荏苒，转眼一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有勤奋过后的幸福，也有耕耘过后的收获，现在做下面总结：

一、思想方面工作以来我在观念上积极要求进步，忠诚党的教育事业备课优点怎么写，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。

二、教学工作工作中，我仍然严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我仍然以来奋斗的目标。所以，为了推动这个目标，我加大备课的容量，加强上课品质，落实反思的分量。

首先，我积极参与集体备课，把备课学来的理论常识与课堂实践相结合;努力学习理论常识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的教学;虚心向对方学习备课优点怎么写，跨学科授课，学校有讲座活动积极参与，生怕漏听了任何一节课。认真思考自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课顺利的地方在那里，哪些地方学生不好接受，我之后如何改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力构建，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这种的课堂模式，激发师生的学习兴趣，使教师能否主动学习自主研究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是无法主动的学习知识，有的并且能够在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力过后给与了学生的理解跟信任，这是我几年来更想看到的。虽然信息技术相对于英语语文来说显得很微不足道了，最起初还被你们认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的尽力，我们必定会使信息技术学科也可作为教育花园里的一朵奇葩。

三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作

本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在大学中每班选出有信息技术特长的教师成立成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这种的练习，我校学生参与全国少儿青少年计算机表演赛取得了不错的名次。根据大学计算机设备跟学员的实际状况，精心准备了教学内容，力求把教师教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术能力有了显著提升跟减少。

四、多媒体教学课件设计与制作

由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度，因此各学科活动所需的课件都必须我来帮忙制作。为了将学生的多媒体课件制作得有声有色，经常必须花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与老师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于个别可独立制作课件的学生我进行了细致的指导，帮助人们缓解制作中的一些问题，帮她们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及学生的教学习惯。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下面几点：

1、对于信息技术的教学由于有一定的想法，所以常常思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的幅度，认真钻研了一些有关教科研方面的理论书籍，但在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己眼中的目标;

3、对差生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

以上是我本年度的工作小结，希望在之后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

【篇二】教师个人年终工作小结怎么写

光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述更正确：工作扎实负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨笃实，生活朴素。具体体现如下：

一、热心教学，认真负责

本人本学年来再次担任四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程课堂。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的课堂工作。一周12课时，400多位学生，其中外来工人子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习本事差，条件差，自律本事差，加上综合实践活动课程无固定的课本、无教参，无服务条件，无方向的课程设定，给教学工作带给难度。

但本人对于疑问，与学员一同讨论，认真探讨学校内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时政热点为题材，认真备课、制作课件、启发学员学会发现问题、思考问题、帮忙学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学员采取诸多研究方式，实践体验，解决难题，积累课程课堂资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。

积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计入选，上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈礼貌礼仪〉;撰写学科教学实例论文2个，获得区三等1人次;平时，还尽力辅导教师参与研究性学习成果评选，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都拿到优秀等级。

二、后勤工作，忠诚服务

本学年来，本人再次担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，理解镇、区、市级领导检查4人次，都得到好评：档案整理A档，学籍管理完善，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效益高;教研组课题区级立项，落实扎实。

平时，我还常常与教研组的各成员沟通，鼓励年轻学生进取参与各种大赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学能力提高项目培训竞赛取得团体、个人二、三等奖6人次;学生参加各类大赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得市二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人编写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的探讨》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践学生》获省第七届读书征文三等奖;

三、关注生活，热情周到

我校学校文化建设一直会理解上级领导的检查，学校领导一向关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等繁杂的事情，虽然并非帮忙，只要有空，我也可做到热情周到，利于生活便利给以关注，使工作气氛融洽团结，和谐发展。平时，本人生活俭朴，没有刻意装扮，但在学生面前也会一直修好边幅，以饱满的精神状况投身工作。

在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一齐排练晨会表演，一齐做好值周班工作;在综合教研组内，关心同事生活，能给予帮忙，一些残障的学生，给以慰问，从不计较个人得失，使教师们感到温暖。

当然，本人存在不足，因为本事有限，教学效益不怎么高，还没有更好地鼓励年轻学生步入幸福教育科研之路，科研成果一般。对学生的生活场景与学习情境不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。

总之，本学年来，因为你们的共同努力，取得了一些成绩，但没法代表过去，期望自我戒骄戒躁，争取最优异的成绩。

【篇三】教师个人年终工作小结怎么写

本学期紧张忙碌的课堂工作已经结束，当我细细回顾这一学期的科学课堂工作的得与失时，我深深的倍感一份耕耘一份收获，当然还有众多的遗憾。为了推动未来的教学，使之非常规范，对自己本学期的科学课堂工作作以小结。

一、认真听课上课，作好计划，全面掌握教材，按计划认真完成科学试验。

小学课是以培养教师科学能力为宗旨的科学启蒙课程，受到各界的注重。开学初，根据大学实验室的实际，认真制定实验教学，确定了分组试验和教师演示实验，并对学生进行了分组，这为本学期的实验教学奠定了基础。基本完成规定的演示试验和学员分组实验，并核对了相关的表册资料。同时，在实验教学中，培养教师认真细致的实验习惯，培养仔细观察、认真反思的素养。为了上好实验课，每节课前都做好充分的打算，认真探究教材，熟悉实验的操作方法，考虑实验中的安全原因，坚持“课前打算，课后整理”的方法加强实验教学。对试验设备的使用都严格按有关规定操作，并教育学生在使用中开展注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而减少了设备的损失率。

二、激发学生的参加兴趣，提高学员参与实验的素养，丰富师生参与的形式。

在认真开展实验教学的同时还注意培养教师爱科学、学科学的兴趣。兴趣是的同学。激发师生的参加兴趣，关键是促使教师做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。因此，课堂中，我尽量使每位学员都可参加到实验操作、讨论中，在这种的活动中，学生可感受到科学学习似乎不是一件困难的事情，动动手，在实验中就可以学到本节课的知识点，没有他们想象中如此难。在课堂中，我鼓励教师自主学习，用多种感官去观察感受体悟。鼓励学生大胆细心地实验，尽量使每位学员都参加到实验中来，在实验中学习，大大降低了科学课的难度。在课堂中突显学生的主体地位，发挥学生的自主性，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳起来，然后在合作、协调、讨论及在教师的鼓励下，作出合理的判定，得出正确的推论。在一学期的指导下，学生养成了动手动脑，仔细观察，从而获取新的科学观念的习惯。

三、关注学生的参加过程，让学员体验参与的快乐。

学生是好奇的，是调皮的，六年级的教师也不例外。在课堂中，关注师生在参加过程中所体现的称赞精神，让学员带着困惑走进课堂，带着困惑走出课堂，时常探讨。让学生在实验参与的过程中，体验到学习的快乐。

以上是我本学期教学中的一点心得，有了些许的成就感，但是还有众多不足的地方，学生的一些习惯养成仍是一个艰巨的任务，自身的理论水准和教研水平也还必须不断地再增加，在小结中思考自己，在尽力中提高自己。

【篇四】教师个人年终工作小结怎么写

这学年来，本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立以教师为主体，以培育学员主动发展为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。

认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。积极参与校本辅导，并做了长期的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但强调集体的政治理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习仔细体会新处境下如何做一名好教师。

教育教学方面：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

2、认真钻研教材，对课本的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

3、了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

4、考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

7、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。

工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并切实运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格规定自己，工作实干，并可完成学校予以的各项任务，为提升自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地授课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时一直在课外与教师联系，时时关心你们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在之后进一步的尽力。

总而言之，现在社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天作出自己奉献。

今年任教初一，觉得时间过的飞快。这不，转眼间，一学期又结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。

思想方面。

本人才会认真学习党的十八大精神，拥护以xx为首的党中央的领导，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理跟解决实际问题的素质。积极参与大学组织的每天一次的政治学习，并写好心得。将党跟人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心教师，为人师表，做好学生的榜样。不同情学生，不惩罚学生，培养教师健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地感受到教书育人的永恒与高尚，力争限度地发挥我的素质，力争能无愧于党跟人民，无愧于我的学生们。

本学期我任教一(1)(2)(3)班英文。教学任务非常重。如何提升课堂45钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点：

1、深入细心的备好每一节课。在教研中，我仔细探究教材，力求准确掌握重点，难点。并强调参阅各种杂志，制定符合学生思维规律的教学方法及课堂形式。注意凸显难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重教师主动性的发挥，发散学生的认知，注重综合素质的培育，有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性，在课堂中提升教师的认知能力。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法，及时了解学员的学习状况，并有目的的对学员进行培训。比如，对三个班中一批其他功课不错，但数学瘸腿的补习。利用晚上跟课后的时间进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验，努力构建适合自己的教学方式。本学年平均每周授课一节，对自己的教学推动很大。

遵守纪律方面

本人严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

自身培养方面

本涵已经结束，为了可再次增强自己各个方面的素养。在加强教学的同时。我一直找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些技巧体会，同时把它用到教学实践中，以便提升教学质量。

以上是我对本学期的小结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便日后更好的工作。