反思总结:如何写好教案，幼儿园教案书写格式，如何写好教学反思

五、写素质教育教学过程(Teaching Procedure)

素质教育教学过程是教案的主要部分.写教学过程主要写以32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333337386631下几方面的内容:

1. 写教学环节.教学环节即课堂任务是哪个要写明白,做到心中有数.目前有些教师运用"三阶段六环节"教学方式,即:准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和演进阶段(巩固发展、布置作业).

2. 写知识点和所用时间.写好知识点,教师使用教案时可一目了然,有的放矢.写好所用时间,能使教师从容掌握教学速度,合理安排每个教学环节所需的时间,充分利用课堂时间.

3. 写学生活动.不仅要写学生"教哪个",还要写出教师"怎样教"教案怎么写幼儿园范例,即写明白老师要教的内容,写出讲授很多内容的方式.写出教学用语跟各环节的过渡语.课堂用语要求简单、口语化,用学生已经学过的熟知的、听得懂的英文来解释或表达新的教学内容.各环节之间的过渡语要自然流畅.写出使用教具的时机跟步骤,写板书内容等.

4. 写师生活动.写出学生学习的内容跟学习方法,特别是如何学要写明白.不能简单地把教师活动写成听、读、思考、操练、做题等.

六、写课堂训练题(Exercises)

备课时精心设计的有针对性的课后练习题和达标题要写在教案中.写清出示这些题的方法,如用小黑板、看刻印材料或学生已有材料等.写出这种题的答案和解题方式.

七、写课堂小结(Summing-up on Teaching)

课堂小结是老师帮助教师回顾和小结本节课的学习内容的重要环节.小结的形式跟步骤要在教案中写明白,不论是老师鼓励学员总结,还是由学生归纳总结,都应注意把本节课的内容纳入知识平台之中教案怎么写幼儿园范例,使学生在整体上掌握知识.

八、写板书设计(Blackboard Designs)

板书是有声有色的课堂语言,它带有直观性、形象性和启发性.因此,教师在教学上应有计划地使用黑板,板书什么内容、写在什么位置、用哪个色彩的粉笔等应在备课时设计好,并写在教案中.避免课堂上东写一个句子、西写一个短语、一会儿写、一会儿擦、一会儿擦了既写的板书混乱现象.好的板书能使讲课的内容系统化、结构化,有利于学生备考本节课的知识.