超值资料:少儿英语试讲demo:您可给我写一份通用的少儿英语试讲教案吗

您可给我写一份通用的少儿英语口试教案吗小学语文《My family》试讲教案Teaching Aims:Students can gain a better understanding about their family and the relationships;Step 1 Warming-up:ask students do they know how to express their family member’s name in English?Teacher-showTake out the teacher’s family photo and show the students how to express the name of the family members.ReadingLead the students to read the new words for several times after showing the new words.discussionstudents will discuss their family members in their own photo in pairs.Step 3 applicationEvery students will write their family tree on a paper and revise their family tree in pairs.Teacher will also draw a family picture on the blackboard and chose some students to write the suitable words on the tree.Step 4 Summary and homeworkSome students would be invited to sum up what we have learned today and their own understanding of family.Assign homework:少儿英语DEMO体验课流程及培训要点清洁地板桌椅（1）保证清洁阿姨未拖地面及擦桌椅，（2）保证桌椅已擦，调试设备及放置桌椅。

根据预到场的学生及家长人数，配备合适数量的桌椅。考虑DEMO时会临时多到场学员，故椅子数量能多配备2-3把。（3）教学区环境检查：A. 保证教学区无可能导致学生安全隐患的尖锐物品。主助教到岗（1）主助教需整理好全部教具并摆放DEMO教室指定位置。（2）主助教需到场DEMO教室，如主助教其中两人因其它学校课程难以至岗，至少保证1位老师在DEMO教室，且需提早找好二助协助。（3）调试设备：检查教学设施如互动白板是否可以正常使用，声音是否正常，触碰是否准确等。二. DEMO中1.主助教需履行各自主要职能，保证授课流程清晰，教学目标确立；（2）带动课堂气氛：授课有温情培训教案怎么写，并享受教学；教3到12 岁的少儿英语 十五分钟试讲 该如何安排 急看你选择什么年龄段去着手了.对于3----6岁的,可以试单词和相关词汇问答教学.如:blue教好了后来,套入句子问答:It'比如在假设孩子即将掌握了第一人称的通常以后时态的基础上,进行第三人称单数代词要加s的教学.I like flowers. She likes flowers. 一定要解释明白,动词才做此变化.可以运用这一口诀:先在讲解后带领儿子读口诀!然后你说第一人称时候的短语!让全体孩子一起说第三人称为主语时的状况.以上为建议教学内容.在课堂方法的安排上,暖身:可以把面试官当成小朋友:报出名字跟简单问候就好,教学;确保你把教学点解释明白就好:不用太多时间来训练,因为前面有时间去专门训练,教学点的带出即使可更有趣味和有氛围;绝对为你加分:可以运用你自己精心设计的教具,练习;从全班到分组再到个人:少儿英语试讲family主题，如何引入这个话题呢？我认为少儿对英语的接受能力还是很有限的，所以咱得靠感官去刺激人们学习的兴趣。

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预祝你获得好的名次！要去应聘少儿英语教师，试讲15到20分钟 怎么办呢？多大的小孩呢？看你打算的内容吧。我通常都是准备一个句型，I like ------------------. 每个孩子都要问，然后可以接龙，C可以回答 I like bananas and apples. 这样短语越来越长，小朋友们也可以了解这些新词汇。少儿英语试讲课主要要讲些什么呢表现活泼点就是，可以讲26个字母啊，唱字母歌学字母，没事的。小事。