生活经验:江南水乡幼儿园大班艺术图式活动教案.doc 2页

江南水乡幼儿园大班艺术图式活动教案 江南水乡幼儿园大班艺术同构活动教案 作为一名人民学生，常常应按照教学必须编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该如何写？以下是小编收集整理的江南水乡幼儿园大班艺术图式活动教案，欢迎各位分享。 设计意图：中华民居历史古老，种类众多。我们江浙一带最具典型的建筑风格就称为江南民居幼儿音乐教案怎么写，它只是离我们小孩最近的、最容易接受的民居风格。而不仅傍河而建的班驳的青砖白墙，雕刻精美的石桥，小巧的亭台楼阁，精美的花格门窗和花样繁杂的镂窗幼儿音乐教案怎么写，还有悠然的乌蓬船，幽静蜿蜒的石板街巷，甚至是午间袅袅的炊烟和揽江自照的垂柳，无一不显示出江南水乡特有的美术魅力。对父母来说，这是一种美的享受，更是一种美的熏陶。不仅使女儿明白江南人民缔造美的智慧，更使它们用语言、肢体动作表达自己对江南水乡的美的感受。因此，根据父母的兴趣跟发展必须，设计了戏剧同构活动——江南水乡。 活动目标： 一、能用语言、肢体动作表达自己对江南水乡的美的感受。 二、能大胆地合作，用长卷画的方式体现江南水乡的幽美景色。 三、体验创造跟成功的开心。 活动打算：音乐《姑苏行》、长卷画形式的挂历——江南水乡、电视游览片。

水彩颜料、画纸、排笔。 活动过程： 一、欣赏品味音乐 1、提问：听了这段音乐你有哪些感觉？好象看到了哪些？来到了哪个地方？（幼儿听音乐） 2、提问：你有哪些感觉？（幼儿回答） 3、提问：听了这样优美细腻的.音乐你就像看见了哪些？（幼儿回答） 4、提问：你认为似乎来到了哪些地方呢？（幼儿回答） 5、小结：这段乐曲的名字叫《姑苏行》，它描写了他们在江南水乡游览时发现的美好景象。 二、感受音乐的同时欣赏教师的表演动作跟江南美丽的景色 1、欣赏：我们也来唱着乐曲到江南水乡去游玩吧。 （幼儿听音乐欣赏学生的街舞，同时唱诗歌朗读） 2．欣赏：来，我们走进了认真看一看。（幼儿走下位置欣赏长卷挂历和电视片段） 3、提问：你看见的江南水乡是哪个样子的？你会用什么样的动作来表示江南水乡的特征？ （请幼儿用动作表示小桥流水、垂柳依依、临街傍水、粉墙青瓦、飞檐翘角、雕门镂窗、回廊曲折等江南水乡的特征。） 三、幼儿边听音乐边用舞蹈动作表现 表现：小朋友真不错，想出了这么多动作，那我们就唱着戏剧来跳一跳吧。（幼儿听音乐表现） 四、幼儿用水彩画的方式体现江南水乡的幽美景色 操作：江南水乡可真美啊，你们喜欢吗？那就请小朋友拿起小画笔，把它请到我们身边来吧！ 【江南水乡幼儿园大班艺术同构活动教案】