作文指导记叙文写作教案

记叙文写作练习之一（真情实感作文）

中山市三角中学 赵怀兵

教学目标：

１．作文中说自己想说的话

２．作文中说话要真实实在

教材分析：

重点：目标１、２

难点：目标１、２

教具：多媒体平台的投影仪

教学过程：

一、导入新课，创设情境 （１）

引导学生回忆《我的长生果》中作者读书与写作的体会“作文要写真情实感”从而开启本次作文训练的情景（学生集体回答）

二、教师讲解 ：（１）

很多同学一提写作，就觉得难受。其实，写文章是一项很自然的活动，写文章无须造作，你想说什么就写哪些作文怎么写教案，把自己的真情实感写下来，就是文章。

每个人对生活都有体会，你把自己的所见、所闻、所感，所关心的东西写出来，写出你心里体会最深的东西，用哪曾感动过自己内心的东西去让对方的灵魂颤动，用自己的感情去唤起他人的爱情，这样，你笔下的文字就会摇电曳多姿、情真意切，就能打动人，从而赢得成功。

本次作文就要求你们写一篇尽情挥洒自己心声的作文

三、起步准备 （５）

教师讲解：有这种一人半命题作文：《我心中的＿＿＿＿》，有一个班级的教师就这个题目写出了各自不同的情感：

《我心中的宇宙》表达小作者对知识不断探索的决心；《我心中的童年小径》作文怎么写教案，抒发了小作者对童年生活的怀恋之情；《我心中的泪》写出小作者进学校后因为成绩较差，生活中增添酸甜苦辣的深切体会；《我心中的世外桃源》表达了小作者对社会上世俗习气的厌烦；《我心中的苦恼》写出了小作者在第一次了解并认识到人是一个复杂的“多面体”之后的问题；《我心中的我》小作者刻画了一个自己心目中“勇敢正直”、“纯洁理智”、“好学上进”的“我”的形象，表达了自己要展现这些形象的感情；《我心中的上帝》写出了自己心里的上帝就是能掌控自己、战胜自己的自己；《我心中的天平》，体现了小作者令人惊讶的信念跟勇气，即在逆境面前如何调节自己的心态，平衡心理状况；《我心树”中的它们》反映了贫困山村的学龄儿童不能读书而成了愚蠢短视的父母们的“摇钱树”的现实，表达了对她们的责怪；《我心中的小船》写小作者驾着自己梦想的小船而执著追求并走向成功彼岸的感情

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这些学生为什么能说出这么多彩的作文呢？就是因为它们在说自己想说的实话。