学习的收获:大班情绪情感活动教案

幼儿园中班情绪情绪的备课_ …… 活动设计背景 孩子在幼儿园里,和其它小朋友相处时,经常会出现一些摩擦,幼儿却不会调节控制自己的心情,有时会哭闹,有时会流泪,甚至还能大打出手,特别是幼儿上了中班以后,心情变化大,会很不容易控制自己的心情.喜、怒、哀...

大班公开课《坏心情变好心情》的课件_ …… 活动目标 1、在教师的鼓励下可知道自己的心态,学会保持愉快的心态,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好感情. 2、引导幼儿积极地寻找各种调节自己心情的方式,激发幼儿乐观向上的生活态度 3、通过活动使儿童初步认识不同情绪对人身...

幼儿园中班情绪教案_ …… 活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心态故事. 2、初步认知别人的心态变化,学习调节自我情绪的简单策略.活动打算1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒).2、与儿童人数同样的镜子若干.3、幼儿“心情卡”每人一...

大班心理《好心情坏心情》教案_ …… 一、 教材分析 1、《纲要》提出:情感跟态度成为幼儿发展的更重要的方面列在首位,可见积极的心态和感情是个体大幅发展的内在力.每个孩子都会有诸多情绪感受,这是它们成长过程中所需要经历的,但负性情绪过多,不利于孩子身心健康...

幼儿园情绪感情工作方案_ …… 别人的看法不是特别重要,你自己认为自己做的对就好,但是也不能伤害自己伤害他人.

大班社会心态情感 有家真美好教案_ …… 这里是关于快乐的幼儿园教案,希望对你有所帮助. 幼儿园教案:幸福的家 教师:屈教授 活动目标: 1.知道自己有一个幸福的家,初步展现家庭的温暖. 2.会念儿歌,理解字词:幸福、亲亲热热. 活动重点:学习文学,感受家庭的温情 活...

幼儿园教案身心保健教育好心情情感陶冶活动方式_ …… 目标:1、初步认识不同情绪对人身体的妨碍,懂得应维持良好的心态.2、能恰当对待自己的各类情绪教案怎么写幼儿园范例,积极寻求调节自己心情的方式.3、体验理解、帮助等积极行为给自己及对方带来的愉快体验.准备:轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴...

社会教育社会心灵大班看得见的心情方案_ …… 情绪的两极性可以体现为切实的或增力的,和负面的或减力的.积极的、增力的心态可以减少人的活动能力,如愉快的心态驱使人积极地行动

跪求幼儿园大班社会心态情感我毕业了说课稿_ …… 大班社会活动《社会情绪情感》说课稿 一、说教材 通过一次集体活动,我看到孩子们的自我中心观念都较强,似乎还不懂得从外貌体察别人的心态,也不懂得必须如何妥善管理自己的体会,更不用说尊重对方跟体谅别人,于是我设计了心情这...

大班活动《生气了,怎么办?》教案和课堂反思_ …… 活动反思:《生气了,怎么办?》此活动贴近儿童的生活,与幼儿的生活紧密相联.在活动中,我以照片的形式导入造成儿童参加活动的兴趣,以回答的的方法为幼儿创设了一个广阔的认知空间,大大激发了幼儿看图讲述的素养,充分发挥了幼儿学习的主动性、积极性、创造性,重视儿童各方面能力的培养.留给幼儿充分的活动空间,引导、鼓励幼儿观察、探索、讨论,让每位幼儿都有说、讲、练的机会.并在一个个具体的例子中使儿童学会自我控制与调节心情的能力.在这种的情景下,幼儿积极主动地参加其中,丰富了经验,拓展了认知,提高了写作表达能力,较好地完成了活动目标. 但本次活动还存在一些不足教案怎么写幼儿园范例,希望自己通过不断的学习、不断的思考、不断的累积,是自己的教学最机智,更富有特色与魅力.