教程:《雪》幼儿园小班科学讲义.doc 3页

《雪》幼儿园小班科学教案《雪》幼儿园小班科学教案在课堂工作者开展教学活动前，时常必须撰写讲稿，教案是课堂活动的根据，有着重要的地位。教案要如何写呢？下面是精心整理的《雪》幼儿园小班科学教案，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。活动目标1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的开心。2、通过撕纸，促进儿童小肌肉群的协调发展。3、通过观察幼儿园小班教案怎么写，让幼儿初步认识雪花的特点。4、了解雪在不同温度下的差异。5、培养探索自然的兴趣。活动打算1、音乐：小雪花2、趣味练习：贴雪花3、图片：雪景4、白纸若干。活动过程一、导入谈话导入活动。冬母亲帮我们送来了礼物，看看是哪个礼物？二、展开1、感受雪花，欣赏优美的秋景（图片）告诉幼儿雪是夏季才能有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的形状、特征。2、欣赏故事《冬爷爷的礼物》提问：（1）冬天来了，莹莹来到花园里，发现有哪些差异？（2）冬母亲留给莹莹的礼物是哪个？（3）雪花是什么样的？3。组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。（1）撕雪花：每个幼儿一张白纸，让人们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。（2）布置雪景：洒落雪花，感受下雪的画面。4。趣味练习：贴雪花按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步观察雪的差异幼儿园小班教案怎么写，并感受跟小伙伴共同游戏的开心感觉。三、结束欣赏故事《下雪了》教学反思：幼儿对事物的了解具有形象性、具体性的特征，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜研究的心理特征。活动的`目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣跟创造意识。材料的提供上又注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方式，主动构建，体验成功的快乐。