课程教学大纲的基本内容与格式_院校资料_高等教育_教育专区

课程课堂大纲的基本内容与格式 《××××× 》教学大纲（宋体四号，加黑）课程中文名称：××××× 课程英语名称：××××× 课程类别与性质： （通识课、学科基础课、专业课） （必修、选修） 总学时：××学时（其中讲课 ×× 学时，实验、上机或课外实践××学时） 学 分：×× 先修课程：×××××、×××××、××××× 面向对象：××××× 开课系(室)：×××××××× 一、课程教学目标 （黑体五号） （上述各个别排版格式为 黑体五号：宋体五号） 课程代码：1. 本课程在人才培养过程中的地位及功用，课程的属性或者与其它相关课程的关系。 2. 知识、能力跟素质目标。 （宋体五号） 二、课程教学内容与学习目标 （黑体五号） 1．列出主要教学内容与学习目标。 2．课程内容的一些说明。（宋体五号） 三、 课程学时分配及教学方法 （黑体五号） 1. 按排序（知识单元或项目）列表分配总学时，合理分配讲授、实验、习题、讨论、辅导 等各教学环节所需学时。 （宋体五号） 理论性课程或理论性教学内容课时分配表： 教学方法 教学时数 课程内容（知识单元） 习 理论 题 讲授 课 课 论 讨 备 注小 计总计1实验课、课程设计、案例等实践性课程或实践教学内容课时分配表：所用主要 实验项目名称 内容提要 设备 或试验环境 实验属性 实验 学时 每组 人数（基本/综合/ 设计/研究创 新）开出要 求(必做/选做)艺术、设计类课程课时分配表： 课程单元名称 基本内容 单元学时 单元学时分配 讲授 实验/训练 备注综合课程课时分配表： 理论课堂部分 理论教学内容 （按知识单元） 学时 实验项目名称： 实验教学内容 学时 （按分项目填） 实验 属性 实验场所 实验仪器 （软件）学时小计学时总计2. 针对不同教学环节提出适用的课堂组织方式、教学方法和教学方法建议。

（宋体五号） 四、课程自主学习 （黑体五号） （宋体五号） 五、课程考核方法 （黑体五号） （宋体五号） 六、推荐教材及参考资料 （黑体五号） （宋体五号） 教材： （宋体五号）(列出书名、作者、出版社等) ×××主编（或编著） ： 《××××××》 ，×××××出版社讲课大纲怎么写，××××年出版。 参考书： （宋体五号）(列出书名、作者、出版社等) 1．×××主编（或编著） ： 《××××××》讲课大纲怎么写，×××××出版社，××××年出版。 2．×××主编（或编著） ： 《××××××》 ，×××××出版社，××××年出版。 网络资源： （宋体五号） （本课程网址或主要网络资源链接） 1．***.***.***/ 2．***.***.***/ 执笔：××× 审稿：××× 审定：××学院教学委员会 （黑体五号） 制（修）订时间：××××年××月××日2