影响化学平衡的因素_影响化学平衡的内因_化学平衡移动判断口诀

《化学反应速率和限度》说课稿我说课的题目是（必修2）第二章第三节《化学反应速率和限度》的第一课时，说课的内容共分四个部分：说教材、说教法学法、说教学过程、说教学反思。一、说教
材(一)、地位和作用化学反应速率和限度，是化学学科中重要的原理性知识之一，也是和成功的喜悦。教师更多的是积极引导，肯定评价，“发现闪光点，激励自信心”。既鼓励学生参与合作的精神，敢于展示自我的勇气，又让其感受到“从挫折中学会反思，进而提高能力，完善思维”带来的满足。

专题讲座七用数形结合的思想探究化学平衡图像1．图像类型(1)浓度—时间图：此类图像能说明平衡体系中各组分在反应过
程中的浓度变化情况。如A＋B??AB反应情况如图1所示，解该类图像题要注意各物质曲线出现折点(达到平衡)的时刻相同，各物质浓度变化的内在联系及比例符合化学方程式中的化学计量数关系。_________________________。答案(1)AB(2)放热(3)AC段：反应开始v正>v逆，反应向右进行生成NH3；CE段：已达平衡，升温使平衡左移，NH3的体积分数变小

第3讲化学平衡常数、化学反应进行的方向[考纲要求]1.理解化学平衡常数的含义并能进行简单计算。2.了解化学反应的方向与化学反应的焓变与熵变的关系。3.掌握化学反应在一定条件下能否自发进行的判断依据，能够利用化学反应的焓变和熵变判断化学反应的方向。考点一化学平衡常数
1．概念在一定温度的浓度之比大于；(4)有8 mol NH3参加反应时，转移电子为24 mol，当有3 mol电子转移时，参加反应的NH3应为1 mol，所以v(NH3)＝＝0.25 mol·L－1·min－1。

第2讲化学平衡状态[考纲要求]1.了解可逆反应的定义。2.理解化学平衡的定义。3.理解影响化学平衡的因素。考点一可逆反应与化学平衡状态
1．可逆反应(1)定义在同一条件下既可以向正反应方向进行，同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。(2)特点①二同：a.相同条件下；b.正、逆反催化剂比表面积相同，所以该实验的目的是分别验证温度，催化剂的比表面积对化学反应速率的影响规律；(5)Ⅱ、Ⅲ相比，催化剂的比表面积相同，但Ⅲ中温度高，达到平衡所用时间短，平衡右移，NO的浓度比Ⅱ中大。

第6讲化学反应速率和化学平衡

一、小试能力知多少(判断正误)(1)( 在2SO2(g)＋O2(g)??2SO3(g) 反应中，t1、t2时刻，SO3(g)浓度分别是c1、c2，则t1～t2时间内，SO3(g)生成的平均速率为v＝(√)(2)(2013·山东高考)CO(g)＋H2bd(2)①CH4(g)＋N2O4(g)===N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－810.1 kJ/mol②CO2＋2H＋＋2e－===HCOOH③10－7mol·L－1

江苏省响水中学2014高中化学 化学反应原理《第11课时 化学反应速率和化学平衡之化学反应速率》学案 新人教版选修4【教学目标】1.了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。2.了解测定化学反应
速率的方法，通过实验测定某些化学反应的速率，培养观察、记录实验现象及数据处理能力。【重点讲in后，测得容器内A的浓度为xmol·L-1C。这时B的浓度为mol·L-1，C的浓度为mol·L-1。这段时间内反应平均速率若以A的浓度变化来表示应为 。

江苏省响水中学2014高中化学 化学反应原理《第15、16课时 化学平衡状态》学案 新人教版选修4【教学目标】理解化学平衡状态定义掌握化学平衡的特征【重点讲析】一、可逆反应1．概念：在条件下，既能向方向进行，同时又能向方向进行的反应称为可逆反应。2． 2B．当v正A．=2v逆(C) 时，可断定反应达到平衡C．若起始时放入3nmolA和3molB，则达平衡时生成3amolC D．起始时刻和达平衡后容器中的压强比为（1+n）:（1+n-
）