幼儿园实习日记

关于幼儿园实习日记模板汇编7篇

转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，想必是之后写一篇日记了。那么你真的懂得如何写日记吗？下面是小编为你们整理的幼儿园实习日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园实习日记 篇1

今天又是新一星期的起初，从小学开学的第一天到目前，我也总结了课堂方案，观察每个孩子的体现，好动好玩或者害羞，不同的小孩教育的方法不同，有针对性的教育会有巨大的效果。今天早上有英文课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习数学，听故事，然后一遍遍的课堂，很多之后孩子们就会耳熟能详了。

幼儿园实习日记 篇2

实习的第四周开始，我觉得我终于越来越喜欢此处的工作了，虽然之前也很喜欢，但是目前这似乎，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它最重，因为她需要应有关爱、耐心、细心、事业心、责任心，所以她需要付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我宁愿接受这份挑战，我希望我学校中的每一个孩子都能得到平等的关心和关怀。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过此次家长会，我初步认识了家长会的流程或者怎么与父母沟通。让妈妈知道幼儿在园的真实状况，这样可帮助父母更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的之后，教师可以与父母进行简单交流。如儿童的自理能力，学习能力等，并适度对家长提一些规定及建议。家长会上，除了将最近主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的体现应进行适度表扬，对某些儿童也应强调缺点及建议优化的形式技巧。在会议结束的之后对会议内容进行总结，并对家长的支持予以感谢。教师与父母间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注女孩，了解子女才会得到父母正确的反馈，幼儿的演进是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作能够让幼儿受到很高的发展。

幼儿园实习日记 篇3

终于开学一周了，我早早已迫不及待的看到我漂亮的孩子们了，尤其是当我看见托班的小朋友亲切的叫我李老师的之后，那似乎是多美好，虽然我今天不教她们了，但是对它们的情感也仍旧不减。

我渐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果非常好，他们除了不会感到厌倦，反而会听的十分认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活增添欢乐。在闲暇时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小同学”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己跟树立自信心。在活动中，我则重点采用通过情景支架帮助儿童理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩具小花猫参加我们的活动，让儿童置身于狗崽崽的情景中参与活动，从而让幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

幼儿园实习日记 篇4

那是20xx年的8月份，天气最热，我第一次来到幼儿园报到。推开会议室门的时侯，我一眼就看见了一个皮肤不是很红，但有着一头乌黑短发的人，她朝我楸了一眼，当时我心中就想：这个人还真是蛮拽的，连瞧都没多瞧我一眼，气死我了。可使我没想到的是由她来带教我。我曾经脑子里就唯有两个字：完了。她愿意教我这个非师范类毕业的小女孩吗?当时总感到她不是很喜欢我，总感到她这个人不太容易使人亲近。然而，有这么一件事否定了我的想法……

刚起初工作，园里的领导就要来唱我的课。虽然我以前唧唧呱呱，但看到这个消息立刻令我傻了眼，我该如何办?于是，我想起了沈老师，但内心又不安稳，万一她敷衍我，我岂不是很无奈。但当时是一生地不熟啊，只能硬着头皮找她了。那是一个星期五的上午，我战战兢兢找到了她，说：“沈老师，我下星期一就要上公开课了，你可帮帮我吗?”“小红啊，我正想找你商量你的公开课呢!怎么样，这几天你适应此处了吗?”虽然只有两句简单的话，但后来听后我的心中倍觉温暖。原来沈老师还是把我放在心上的，是我想很多了。

当天，我们俩就商量出了课的内容。为此，双休日的之后沈老师还特意让我到她家去讨论上课的方式。她并且还不厌其烦得令我一字一句记下去做参考。她并没有因为我是一个非师范类毕业的新校长而咄咄逼人，相反她会主动征求我的看法跟建议。上课那天由于沈老师临时有事，她没能来听我上课。但是之后，她对我说了一句话，让我感动十分，她说：“小红，真是对不起没能来听你的课，作为你的师父，我真可笑。”现在回想起当时，我未记不清以前说了些什么，唯一记着的就是当时觉得有一股暖流从内心流出……从当时起我就认定：沈老师是我一辈子的阿姨!

在沈老师的带教下，我的计划目标、教案的制订，半日活动中教育理念、教师行为的彰显等各方面都有了巨大的进步。从一开始，沈老师就教我怎么制定计划，计划中应有学习的重点和相应的举措。在学校活动的举办中，沈老师教我怎么结合新纲要的精神和年龄目标,学习有关课程书籍,从父母的年纪特点跟现阶段本班实际水准出发，有对于、有平台地建立。然后，逐步放手使我独立尝试，做到每次活动后预测，总结。在实践操作中，为了扎扎实实地打好基本功，沈老师还决定每月观摩我

活动中的一个环节，帮助我观察预测小孩，注意环节中学生的行为、提问、师生互动、保育细节等，对我的工作给予赞扬显然。同时强调不足之处，激励我博取众长，观摩其他学生的环节活动，做好记录跟预测，结合自己阐述体会。慢慢的，我可熟悉一个一个的环节了。这样，由建立计划化为实践操作，再总结出自己的感受，提高实际工作素养和评判自我的素质。同时，我也从中学习跟发现，寻找自己的不足，努力建立自己。另外，沈老师还强调互相看课、说课、评课。每次教学活动后都有效果评价，分析活动的顺利跟失败，使我实实在在地学到一些东西，也让我不断反思，积累教学心得。

经过这三年的相处，我跟沈老师不仅成了工作中的好伙伴，我们很是生活中的好朋友。有空时我们一起逛逛街，聊聊家常。遇见烦心事时互相可以当当参谋。总之，我们的关系更融洽。有时我还是会回想到第一次见到她时的样子，但感到却完全不一样了，她是一个那么容易交往的人，真的……

沈老师还令我知道了这种一个事实：教师工作是艰辛的，我们经常都进行着长期的平淡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是哪个构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是哪个使老师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢?我想哪一定是学生对教育事业的满怀的热爱，是这样爱岗敬业的精神使他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却既伟大的教育工作中感受人生价值实现的满足。

通过被带教，我的自信心和实际工作素养有了提升，促使我加强学习的脚步，鞭策鼓励自己在教学上不断创新。总之，这一切都要谢谢带教沈老师的细心培养，耐心教导，但我还是个初出茅庐的青年，还存在着许多不足之处，相信我会在之后的工作中找出问题，解决难题。

这就是我的被带教故事，其中包括了师傅许多的爱。感谢您，师傅!衷心的感谢您!

幼儿园实习日记 篇5

今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前到达了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园旁边接待幼儿了，有的儿童是父母送回去的，有的是校车接来的，一发现幼儿，园长总会微笑的跟小朋友打招呼，然后让儿童跟父母再见，送幼儿进园……因为前几天到园里跟沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会这么早。

8：00 我们到了哪里并没有直接出来，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从中间挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很认真的对我们说：“你们不要挤到一块，把路帮挡了，看看她裙子都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话使我知道了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我明白一个园的发展，虽说取决于它的办园特色跟办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的哪个场景牢记在心的。

8：20 我们被分配至不同的班，我们在小班泰迪班，和熊阿姨打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在旁边等待幼儿，并接过他们的背包，把书取下来放好，把它们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的非常多，怕混到一起，范文《幼儿园实习日记》。我想那么做又可以防止交叉感染或感染，又可以便于分清每个人的东西，虽然最昂贵，但这是保障儿童健康、安全的重要方法。在接待幼儿的同时，我们将要开始安排幼儿吃晚餐了，早餐是面包+瘦肉粥，这对于在家里呆了三天，吃得更丰盛的她们来说，是一个很清淡的早餐。

9：00 他们开始上课了，第一节课是语言课，由海教授授课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有应上厕所、喝水的，就单独带她们去，有的孩子不听老师上课，我们还要提醒他一下……

9：30 上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去进食上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就躺在桌子上休息，等着轮到自己就出来。

9：45 因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的表演，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是最累的！不过排完以后也会更有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有使它们轮流休息和上厕所、喝水。

11：00 小朋友坐好在餐桌旁，听到钟声就跟随一起数，安静的等着午餐的到来，我们三个实习生和一位保育教授一起去食堂，帮她们把饭菜弄上来，并给她们干活，加菜，看着她们干活，因为要尽量减少它们吃饭时说话，有的喝的马上，有的竟更慢，到最终还得我们喂它们。他们的正餐是：鸡蛋蒸肉饼+黄瓜丁+干白菜汤+白米饭。

12：00 他们吃完饭了，我们就叫你们抹嘴吧，洗手，并带领她们进房间躺午觉。而我们就把碗跟筷子洗干净放进消毒柜里，把桌子抹干净，恢复原位。

12：30 小朋友们陆陆续续的睡着了，我们也开始离园回小学吃饭休息了，小朋友们睡觉时，有专门的保育老师守着它们。

2：00 小朋友们陆续起床了，我们也提早前往园里了，紧接着就给她们穿裙子、鞋子，带她们回来吃饭上厕所，我们需要把衣服折好，把地拖干净。

3：00 小朋友们分成两个班，一个是梨子班，一个是水果班，香蕉班到卧室由余老师上英文课，而苹果班再次在外面演出节目。在这期间，香蕉班的同事更积极的配合余老师的讲课气氛，很高兴被同学点到提问问题。而且，我看到她们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的上课，小朋友们就开始出来休息，喝水，上厕所了。

幼儿园实习日记 篇6

教育实习是师范教育落实理论联系实际方法、实现培养目标不可缺少的教学环节，下面是为你们收集的7篇幼儿园教育实习日记，仅供参考!

10月2号 星期二

实习的第四周开始，我觉得我终于越来越喜欢此处的工作了，虽然之前也很喜欢，但是目前这似乎，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它最重，因为她需要应有关爱、耐心、细心、事业心、责任心，所以她需要付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我宁愿接受这份挑战，我希望我学校中的每一个孩子都能得到平等的关心和关怀。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过此次家长会，我初步认识了家长会的流程或者怎么与父母沟通。让妈妈知道幼儿在园的真实状况，这样可帮助父母更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的之后，教师可以与父母进行简单交流。如儿童的自理能力，学习能力等，并适度对家长提一些规定及建议。家长会上，除了将最近主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的体现应进行适度表扬，对某些儿童也应强调缺点及建议优化的形式技巧。在会议结束的之后对会议内容进行总结，并对家长的支持予以感谢。教师与父母间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注女孩，了解子女才会得到父母正确的反馈，幼儿的演进是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作能够让幼儿受到很高的发展。

10月22日 星期一

又过了一个周末结束了，这周末虽然令我无法在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是怀念我班的孩子们，终于再度遇到她们幼儿说课怎么写，我最是开心，开始还担心两天没见，才几岁的孩子，会不会变生疏，事实证明我的害怕是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我起初了三天的工作。