教程：幼儿园美术说课稿《胖小猪的家》

幼儿园美术说课稿《胖小猪的家》 由大文斗范文网会员“动力火车”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作可增添参考借鉴作用。

幼儿园美术说课稿《胖小猪的家》

作为一名专为别人授业解惑的人民学生，就无法导致地应打算说课稿，借助说课稿可以更好地提高学生理论素养和驾驭教材的素质。那么写说课稿需要注意这些疑问呢？以下是小编帮你们整理的幼儿园美术说课稿《胖小猪的家》，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

幼儿最近在音乐班上学习了美术各种各样的楼房，有小木屋、瓦片房、城堡、蘑菇房、印度建筑之类，孩子们兴趣很大，绘画更投入，在课后区域活动中也再次尝试训练绘画更多的房子。因此为了满足幼儿的绘画欲望，让儿童尝试在新的材料上进行作画，体验不同感受的真谛，所以我自己设计了这堂艺术活动油画幻灯片——胖小猪的家。之前我班幼儿也曾接触过幻灯片，那是在一节语言活动中，用剪贴镂空的方式制做的幻灯片，当时男孩觉得太新奇，注意力非常集中，很喜欢用幻灯片做成的'教具。虽然幻灯片教学是一种比较特色的电教手段，但是使儿童参与到教学教具的制作中来，激发了儿童的活动热情跟参与性，同时展现《纲要》中的师生参加共同制作，以幼儿作品为主幼儿说课怎么写，幼儿是活动环境中的主人的精神。

在确认教学目标上主要是使儿童体验在幻灯片上创作的乐趣和体验不同的绘画效果，同时对大班儿童也强调了在技能掌握和习惯培养上的要求。把难点放在了涂色均匀，线条清楚，画面保持干净上。能做到这几点的幼儿应该在作画时耐心、细心，注意观察，找到好的涂色方式，因此学生在指导过程中应尽快予以幼儿鼓励、启发、引导，增强儿童的自信和作画耐心、细心的心态，培养良好的作画习惯，同时感受作画成功后的喜悦。

活动起初时我通过胖小猪的独白，在结尾设置提问使幼儿想办法帮助胖小猪，激发儿童的作画欲望跟美术兴趣。幼儿通过后期知识经验准备幼儿说课怎么写，了解了诸多房子的外形跟风格，就可以尝试在幻灯片上作画了。紧接着我出示幻灯片让幼儿认识新材料，激发幼儿在幻灯片上创作的梦想。在指导中我观察到儿童在涂色上发生了难题，及时引导幼儿去看到，想办法解决。例如勾线与线条部分模糊怎么办？画的时侯手不能碰到画过的个别，怎么涂画面能够保持干净等。指导中我对幼儿进行部分指导，体现幼儿之间差异性，遵循某些教育与面向全体相结合的方法，对素质强的画的快的幼儿提高要求，先放到幻灯机上检查看效果，不好的地方再去修改；对于画的慢的儿童引导人们找到自己作画速度慢的理由，课后在区域中再次完成。等大部分幼儿完成后集中上座位逐一请幼儿把作品拿上来放在幻灯机上帮你们欣赏，并进行评判，说出好的地方，请你们介绍作画技巧，相互交流好的心得。同时也请幼儿说说作画过程中遭遇的难题和困难，请你们帮忙一起讨论交流，找出方法，体现集体的智慧跟作画交流后的互动，分享心得。活动最终借助出示一个用剪贴镂空方法变成的房子启发幼儿用新的方式来做幻灯片，激发幼儿再次创作的梦想，为下一个活动做打算。另外幼儿在

活动中对幻灯机较感兴趣，也能引伸到科学活动中认识幻灯机，了解它的工作原理。另外小朋友的启发也能采纳，例如用牙膏涂平在幻灯片上用牙签来创作的活动之类。相信通过这一系列的活动使小孩参与到制作教学具中来，充分感受不同作画效果给人增添的视觉体验，体现出师生一同制作的真谛和意义。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要它们手、眼、脑并用，并必须把自己的想象和从外界感受到的信息转换成自己的心理意象，再用一定的艺术媒介把它体现出来的操作活动。

幼儿园美术说课稿《胖小猪的家》如果还不能满足你的要求，请在大文斗范文网搜索更多其它幼儿园美术说课稿《胖小猪的家》范文。

幼儿园美术我画小动物说课稿

幼儿园小班说课稿

幼儿园说课说课稿

《会唱歌的车》幼儿园小班说课稿

幼儿园大班说课稿顽皮的小雨滴