读书笔记：《害羞的番茄》中班教案

《害羞的番茄》中班教案

作为一名人民学生，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地举办课堂活动。我们必须如何写教案呢？以下是小编收集整理的《害羞的番茄》中班教案，希望还能帮助到你们。

活动目标：

1、学念儿歌，感受番茄的心情变化。

2、通过动作、表情、语言来体现番茄害羞的层次差异。

3、能安静地聆听对方的'发言，并切实思考，体验文学活动的乐趣。

4、根据已有经验，大胆表达自己的看法。

活动准备：

1、PPT课件

2、儿歌录音《害羞的番茄》

活动过程：

一、中班语言儿歌教案《害羞的番茄》含PPT课件

二、播放儿歌录音，请幼儿倾听儿歌中班音乐的教案怎么写，熟悉儿歌内容。

1、蜜蜂对番茄说了哪些?它是如何说话的?番茄听了蜜蜂的话，是哪个心情?

2、青蛙对番茄说了哪些?它是如何说话的?番茄听了兔子的话，是哪个心情?

3、小鸟对番茄说了哪些?它是如何说话的?番茄听了小鸟的话，是哪个心情?

4、为什么说番茄有点害羞、很调皮、害羞得不得了?从那里看起来的?

5、番茄整张脸都蓝了，说明它如何了?(成熟了)

6、你来用动作、表情学学番茄害羞的样子。

三、幼儿跟随儿歌一起边念边做动作。

四、PPT出示草莓的照片，观察草莓颜色的差异，引导幼儿用“有点……很……得不得了”的句式描述。再想像会有哪些小动物来跟草莓说话，尝试仿编儿歌，丰富儿童的语言表达。

教学反思：

利用多种感观让幼儿去感知事物是我们常用的教学方法。在活动中中班音乐的教案怎么写，我看到幼儿们的心态积极，表现出极大的兴趣，创造力也受到发挥。

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