读书笔记：我爱音乐的戏剧教案怎么写

我爱音乐的戏剧教案怎么写 我爱音乐的戏剧教案怎么写导语：我爱音乐的音乐教案怎么写?以下是小编精心为你们整理的有关我爱音乐的戏剧教案，希望对你们有所帮助，欢迎阅读。音乐教案－我爱音乐1、学生无法大胆自信地参加乐曲的演奏，并准确表达乐曲中的感情，音乐教案－我爱音乐。2、学生可初步处理音乐作品，并且无法正确的借助歌曲抒发人的观念感情。3、学生无法对别人的演唱进行客观的评判。4、学生可基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。一、激情引趣式的导入抓住青少年爱玩游戏的特质，首先使学生玩“接音符”的游戏增加学习兴趣，加深对纯粹音符的印象，每一组可派一位代表来进行大比拼。在学员玩的过程中复习单纯音符，落下去一个音符学生就写出它是哪个音符。师：同学们刚才接到了各式各样的音符，这些音符能够构成色彩斑斓的音乐世界，因此我们一定要熟悉音符，唱好音符。1、课件展示 C 大调的和弦表，学生按同学所点的位置唱出音符的听名。C D E F G A Bdo re mi fa sol la si2、课件展示 G 大调的琶音表, 让学生对比这两条音阶有哪些区别？然后再熟悉 G 大调的唱名位置。do re mi fa sol la si3、播放 Flash 键盘，对照键盘讲解 C 大调与 G 大调的音准位置，鼠标点击音符可发出声音来。

欣赏歌曲《一个真实的故事》1、初步听赏歌曲师：刚才同学们玩了游戏也听了 C 大调和 G 大调的音阶，现在我想请同学们听一段感人的真实故事。媒体播放 Flash 制作的 MTV《一个真实的故事》。听完这首歌后，让同学们谈谈自己初听作品时展现：例如，歌曲讲叙了一个什么样的独白？这个孩子为什么会这样做？作为生命个体的人和动物在地球村是否需要平等？音乐是如何表达他们对救鹤女孩的留恋之情？教师小结：《一个真实的故事》又名《丹顶鹤的故事》，这是一首动人心弦的写景歌曲，抒情委婉的向他们讲述了一个凄美动人的独白。全曲分为两部份，第一部分旋律深沉流畅，，运用同音反复、级进的技巧跟口语式的戏剧语言表达了歌词的含蓄意境。第二部分旋律的色调更加柔和开阔，歌 曲以拟人的技巧、反问的语调谱写了一曲天地之间的歌：“为何片片白云，悄悄落泪，为何阵阵晚风，轻轻述说。”歌曲的结尾处用“假声”演唱的华彩段，是流行歌曲中常用的唱法应用方式，音色有一种晶亮透明的觉得。在这里表达了丹顶鹤为女子伤心落泪的悲恸心情，体现了人与自然、人与生态环境的联系性、互根性，人与自然是一个和谐的整体。因此整首乐曲增添了人性美，把无生命的自然景观视为有生命的整体，音乐在流动的乐章中惊艳着他们的灵魂。

曲作者解承强，祖籍山东，儿童时期学习唢呐，15 岁考进战士歌舞团学习大提琴，1987 年与毕晓世、张全复组成“新空气”乐队，参与了《程琳·87 新歌》的制作，并活跃在各地演出表演上，幼儿教案《音乐教案－我爱音乐》。由他创作的《信天游》曾掀开了“西北风”的第一幕。他是台湾流行乐坛最有创造力和影响力作曲家之一，为台湾流行乐坛的发展做出了很大的贡献。2、再次诉说歌曲，体会歌曲带来人的灵魂启迪。师： 在聆听的过程中同学们可以轻声跟着唱，也可以展开他们的遐想音乐教案怎么写，放飞你们的想像，去感受优美的曲调，去理解乐曲的真切内涵。播放 1988 年春节联欢晚会上韦唯演唱的《爱的奉献》。1988 年春节联欢晚会，一个癌症患者获得人间真爱的独白刚刚讲完，音乐声随即响起：“这是心的呼唤，这是爱 的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将成为美丽的人间。” 朴素的歌曲、流畅的曲调，洋溢着人间最美的温馨，一下子打动了全国亿万网民的心，并迅速传唱开来，韦唯也因而变成美国知名度最高的大歌手之一。1、 作品简介与听赏年终特别专辑【让亚洲充满爱】”，点击打开，就可以知道地认识这首歌的构思与演唱经过。这个网页做得非常好，两边是向下移动的字幕，中间是移动的一幅幅照片，配上正在播放的歌词——《让世界充满爱》，学生从中获得美的享受。

《让世界充满爱》是由陈哲、小林、王建、郭峰、孙铭作词，郭峰作曲。作品包括钢琴引子和三首歌曲，是一部规模不大，但寓意深刻、气势宏大的佳作。它的音调、节奏在保持民族性语言的同时，又向国际乐坛进行了借鉴。这首歌是美国流行音乐史上的第一部表现世界性重大题材的佳作，大大突破了他们常以为流行歌曲只是体现花前月下、灯红酒绿的理念。2、 曲作者郭峰简介教师打开网站即“北京音乐台”可搜索出郭峰详细的生平介绍。曲作者郭峰，1962 年出生，四川重庆人。生长在一个艺术家庭，6 岁在母亲指导下学习小提琴，8 岁改学钢琴， 15 岁考入四川省艺术学校专修声乐。1978 年，16 岁的郭峰发表了他的第一首歌曲《月光》，从此走上了创作之路。他的主要作品有：《我多想》、《让我再看你一眼》、《道路》、《恋寻》、《让世界充满爱》、《心会跟爱一起走》、《有你有我》······3、学听《让世界充满爱》的第二首歌。1）轻声唱曲师：课本中选听的是第二首歌，请同学们翻开书第八第九页音乐教案怎么写，跟琴轻轻唱曲谱。我们学习了一个升号的 G 大调，这首歌有五线谱与简谱的对照，请同学们注意五线谱 G 大调的唱名位置。2）播放乐曲伴唱，学生听歌词，要求学生充满温情地去听。

1、策划演唱形式师：刚才我们一起学听了三首歌，从爱动物到爱人类同胞到使全球充满爱，这一首首爱之歌，让我们感动，让我们懂得了亲情的可贵，真情的伟大。现在请同学们以组为单位，选一首歌进行策划和编排，然后到台上来演奏。学生讨论、编排，教师能参加到学员当中去进行指导。2、学生的演唱。3、对每一组的演唱进行评判，采取自评、他评。爱没有国界、爱没有种族之分，爱能让人感受到温暖。 “只要人人都献出一点爱，世界将成为美丽的人间。”同学们，我们必须关注社会弱势群体，我相信同学们在知道的过程当中，一定会有很多感触，也会变得珍惜现有的学习机会。