教师资格笔试试讲应注意这些事项？教案设计如何写？

12月2日，2019年下半年山东省中小学教师资格笔试公告公布，面试时间：2020年1月4日。各位小伙伴是不是还在紧张的复习，为便于各位考生顺利了解考试信息：2019山东下半年教师资格笔试试讲应注意这些事项？

试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学(虚拟)。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲的之后切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。

首先，要有导入新课、讲授新课、巩固训练、归纳总结、布置作业这几个完整的课程结构。

其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生应在有限的时间里把多数精力放到一个或两个重点上面，切不可平局用力。

最后，试讲时应对的是评委而没有考生片段教学教案怎么写，但是也要体现的像是有教师一样，要有教学提问、评价、小组探讨、课堂练习等内容。

试讲过程中，考生应留意调节情绪，放松心态，面带微笑进行，试讲时嗓音要洪亮，语句要简练，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。

注意事项

1.撰写教案的时间仅有20分钟，所以要求考生在抽取到面试试题后，快速在脑海里进行分类，有了大体思路后片段教学教案怎么写，进入备考室迅速撰写简案。注意应预留3—5分钟，对教案进行梳理。

2.结构化，总体分为七大类，分别是：自我思维类、沟通交流类、计划组织类、应急应变类、综合探讨类、教育教学、时政分析类。从那时开始，大家还要经常练习。

3.试讲要留意时间保持在8分钟左右，不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节，同时，板书要押韵工整，美观大方。

4.答辩时，要维持良好的态度，从容淡定，并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性，尽量帮考官留下好印象。

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