干货：小班美术优质课教案反思《水果宝宝穿衣服》

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活动目标：

1.能大胆地帮水果涂上相应的形状，继续学习朝一个方向涂的技能。

2.进一步感知水果的一些特点。

活动准备：

1、每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸

2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片

3、有过夏季水果的有关知识，学过故事《水果屋》

活动过程：

一、以水果妈妈做客的方式导入活动

1、今天有一些食物妈妈来做客，(教案出自：屈教授教案网)请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述)

2、这些食物都穿着什么材质的裙子?

3、通过游戏巩固对水果颜色的认知

“什么水果不见了?”

“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“红苹果”等。

二、提出活动规定

这些食物妈妈也有许多孩子没穿衣服，请小朋友帮孩子来穿袜子好吗?

怎么给孩子穿衣服呢?宝宝跟父亲的裙子要一样小班头饰水果宝贝怎么写教案，穿的裙子要可爱可沿着一个方向涂不留小白点。

三、幼儿作画教师给能力弱的父母予以帮助

1、注意以及握笔的姿势

2、引导能力弱的小孩选择到色彩再涂

活动反思：

这一活动采用了合适小班孩子的游戏活动小班头饰水果宝贝怎么写教案，小朋友都可积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的小孩没完成，其他儿子都给食物宝宝涂上漂亮的肤色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。

在第二环节中小朋友的提问是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，(教案出自：屈教授教案网)把自己已有的经验通过语言表述，不仅增加幼儿的语言能力也让父母可切实表述。

在活动结束时有儿子问我：“老师可以把孩子还给父亲吧?”我认为这是个较好的机会，“好啊，我们以后给孩子来找爸爸吧。”

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