亡羊补牢教学设计_幼儿教学成语故事《亡羊补牢》的教案怎么写优质

幼儿园中班成语故事《亡羊补牢》的教案怎么写

亡羊补牢

wáng yáng bǔ láo

【解释】亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以避免再次受损失。

【出处】《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”

【结构】连动式。

【用法】～常跟“未为晚”连用。一般作定语、谓语、宾语。

【正音】亡；不能读作“wànɡ”。

【辨形】补；不能写作“朴”。

【近义词】知错就改

【反义词】时不我待、知错不改

【例句】他们单位刚刚出现失盗后；领导随即～；采取安全应对机制。

亡羊补牢的成语教案

亡羊补牢 [wáng yáng bǔ láo]

生词本

基本释义

亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈故事怎么写教案，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以避免再次受损失。

贬义

出 处

《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬；未为晚也；亡羊而补牢；未为迟也。”

例 句

他们单位刚刚出现失盗后，领导随即～，采取安全应对机制。

幼儿教学成语故事《亡羊补牢》的教案怎么写

写教案的详细内容包含下列十项：

一．课题（说明本课名称）

二．教学目的（或称教学规定，或称教学目标，说明本课所应完成的教学任务）

三．课型（说明属新授课故事怎么写教案，还是复习课）

四．课时（说明属第几课时）

五．教学重点（说明本课所需要缓解的关键性问题）

六．教学难点（说明本课的学习时易造成困难和障碍的知识点）

七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法流程）

九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）

十．教具（或称教具准备，说明辅助教学方法使用的软件）

在教案书写过程中，教学过程是关键，它包含下面几个步骤：

（一）导入新课

1．设计独特活泼，精当概括。

3．提问这些学生，需用多少时间等。

（二）讲授新课

1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。

（三）巩固练习

1．练习设计独特，有层次、有宽度、有密度。

（四）归纳小结

（五）作业安排

布置那些内容，要考量知识拓展性、能力性。