总结反思：备课情况总结_教学计划_教学研究_教育专区

备课情况总结日前，对所有科目的手写备课和电子备课进行了集中检查。通过 检查，我们可感受到老师们付出了勤劳的辛劳。下面将检查状况总结 如下： 一、 优点： 1、各位老师的教案课时量足，格式正确备课优点怎么写，教案完整，能表现新 的课堂理念，能在教后写教学反思，部分学生的课堂反思详实、丰 富，有一定的价值，值得一读如刘瑛老师。 2、多数学生课堂目标确立备课优点怎么写，能利用“和谐高效，思维对话”型 要求设计教学过程，重难点突出。在教学环节设计中，能加强关注学 生个体，注重情境创设和兴趣培养，注重评价方法的多元化，注重自 主、合作、探究的学习方法，注重知识的累积与内化，注重实践性与 拓展性。 二、 存在问题： 1、 2、 3、 4、 有的学生课时备课没有注明课型。 有的课堂反思太简单，缺乏针对性。 一部分教师在手写备课中没有写学期教学计划。 二年级数学电子教研中有的没有学情分析，教学工具。有 的没有教学反思。 5、 四年级数学电子备课雷同现象非常严重，连教学反思都一 样。有的教学环节不齐全。练习课内容很少。 三、 措施跟建议：1、在未来的备课过程中，每位学生必须仔细研读课本，备好 好每一堂课，备自己的课。2、以后还需要再次增强集体备课，切实加强备课质量，同时 提高自己的专业成长。3、针对自己的课，要仔细总结自己的顺利之处跟不足之处， 把反思落在实处。4、每位学生将来需要提高学习，用先进的教育模式不断的充 实自己，完善自己。提升自己的文化积淀，争取做一名优 秀的教师。