小学语文教案的写法_工作范文_实用文档

小学语文教案的写法一、指导书写方式 学生初学书写时，坐姿、笔姿和放纸的位置都需要恰当。 1、身体坐正，两脚放平，脊背要直，头稍向上翘，眼纸保持一定距离，前臂轻放桌面，两肋 在椅子的边沿之处，胸和桌边保持二、三寸的距离。 2、 用手指和中指轻握笔杆，搁在手掌第一节上，食指尖距笔尖约一寸左右，手腕轻放在纸 面，以让手指可灵活移动，笔杆放在虎口上靠近小指。 3、 纸放正或稍向左斜放（写斜体行书时） 。 二、指导字母的书写 学生的中文书写是否漂亮，关键在于学生启蒙教学中对字母的书写规范进行的指导。从字母 教学一开始，就要注意培养教师依据正确的笔顺书写。每学一个字母，教师要反复在黑板上 进行笔顺示范，而且需要规范化。每节课的板书，都必须精心设计，周密考虑。初学时务必 要求学生用铅笔书写，强调严格在四线三格中认真书写，不讲求书写速度，要充分加强并利 用与教材配套的语文抄写本。注重模仿性教学，注重教师书写的品质，而不是数量，注重书 写的美感。平时教学中，还注意纠正学生的书写错误，经常使笔顺容易些错的老师到黑板上 板书，其他同事帮助找错误。每次写作业都要求学生先默写一遍 26 个字母的大、小写，目的 就是让学生时刻不要忘记正确的书写笔顺和格式。

还能运用卡片、描红、投影等教学方法。 三、指导单词和短语的书写 英语中，由 26 个字母组成千千万万个词汇，单词构成语句，表达完整的含义。当学生可恰当 书写每个字母后英语的教案怎么写， 应及时转到单词和短语的书写。 目前我国的初中语文课本多使用小写行书， 单词和短语的书写也应在四线本上进行，要求大小写、笔顺格式、词距、标点符号正确。 英语书写时，英语单词首字母应该小写，单词的字母与字母间隔应均匀适当。单词之间应空 出大写字母 a 的距离， 标点符号要写在恰当的位置上，中文和阿拉伯数字一律要占中上两格。 书写时不能看一个字母抄一个英语的教案怎么写，一个单词写七八次才写到，既影响速度由影响美观。句子书 写，时紧时松，随意连写都是不需要的。 每次写作业，在书写方面对学生都严厉要求。起初一律用铅笔书写，经过一学期的练习后， 才允许分期分批用钢笔书写，直到高中毕业也不放松对教师的书写要求。 教师应让学生知道冰冻三寸，非一日之寒的道理，漂亮的英文书写不是一挥而就，而是不断 努力的结果，所以要把书写教学贯穿于平常的课堂课外教学中，而不是集中几课时就能完成 的。定期举办英语艺术展，优秀作业展等，提高教师的积极性，激发人们的兴趣，并推动了 学生扎实写好作业的积极性，也让学生养成良好的书写习惯。