三年级语文上册拼音复习讲义_语文_小学教育_教育专区

授课者： 编写者：陈妍 拼音 第 1.2 课时 学习内容 知识性 学 习 目 标 情感性 1、复习汉语拼音，并复习本学期的字词，一类字做到会拼、 会读、会写、会用。 能力性 近字的形与义音。汉字结构等 掌握看拼音写词语，多音字组词，同音字辨析，学会比较形 认识中国汉语言文字的音韵美和形声结合的丰富内涵。 本学期所了解的字词中大多数是组合字，而形声字又占了较 学习重、难点 大的比重，因此在复习中迅速归类突出重点进行复习，对某些 难点加以突破。 生字卡片、小黑板、幻灯片（文字片） 教具、学具 学习内容 一、复习英语 拼(1 课时) 教学程序与思路 学 生 活 动 师生共唱：ABC…… 生：我会写当堂练 习，个别上台板练。 生：自主探究拼音教案怎么写拼音教案怎么写，而后 互相补充。 生、找音序、写音序 a（A）B（b）G（g） 生：认读生字表 （一）P158-160 生： （二）复习生字 表新| 课|标 |第 |一|网 教学随笔与教后反 思 1、导入：同学们，我 们一起来唱一唱 《字母 歌》 2、 谁会写出 26 个字母 的大小写？ 3、谁就会找出其中的 18 个声母呢？ 4、 复习音序的查字法。

二、复习查字 5 复习部首查字法 法(1 课时) 6、师小结： (1) 当遇到一个字你 会读不会写时,应用音 序查字法 第一个大写的字母就 是查字的音序 , 音序 必须小写 , 而声母则 不必标声调 学习内容 教学程序与思路 学 生 活 动 教学随笔与教后 反思 (2) 当遇到一个字 你会写但不了解时, 应用部首查字法 6、联系课文复习音节 Xkb1 .com 查字法和音序查字 发： 课文中我会认读；还 会写的字。 7. 我会查字典练习 (1) 瓣 我不会读 , 应 用( )查字法 (2) 蝶 用 音 序 查 字 法 应 查 音 序 ( ), 再 查 音 节 ( ), 如 果 用 部首查字法,应查部 首( ),再查( )画. 三 复习字 1、结 合 课 文 中 我 会 认 和 我会写 让 的结构 孩子识别这些字 (1 课 是左右结构 , 那些 时) 字是上下结构 , 以 及这些字是半包 围结构 2、 小练习,把以下字 要规定区分开来 耍 实 献 镜 装 过 (1) 上下结构的字有 ( ) (2) 左右结构的字有 ( ) (3) 上下结构的字有 四 复习容 ( ) 易 写 错 的 1 师 指 导 察 , 耍 , 同桌比赛写 , 看看谁 字(1 课时) 勇 , 免 , 值等字应留意 写的精确又工整 的地方 Xkb1 .c om 新 课标 第 一网 学习内容 教学程序与思路 学 生 活 动 教学随笔与教后 反思 五 复习形 1 比 比 看 , 谁 能 写 的 近 字 学过的形近字最多 (2 课 2 师幻灯展示结果 时) 3 结合园地,每课一 练总结学的形近字 4 开火车认字并组词 平( ) 辫 ( ) 坪( ) 瓣 ( ) 耍( ( 要( ( 诗( ( 寺( ( 漂( ( 飘( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 坚 小组活动总结本学期 课本中出现的多音字 竖 篮 蓝 钩 钓 六 复习多 5 帮生字找位置 音 节 提 题 字 (2 ( )目 课时) ( )高 问( ) 1 四人一小组总结 本学期课文中出 现过的多音字, 比一比看什么小 组总结得最多 师请总结最多的 小组派代表上台 演示,师补充 2 x k b 1.c o m