解决方法：6种快速备课的方法，你了解几个？

01

根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心备课优点怎么写，围绕他们进行知识线索的构建，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细致，简洁而又有序，能使教师在短时间内迅速掌握讲课内容，理清教学模式，提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”，促进了教学目标的有效达成。

02

可进行“脉络备课”，构建教学大框架。所谓“脉络备课”备课优点怎么写，就是以这节课的课堂目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有确立的设计动机。这种备课方式可以帮助学生有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而推动教学目标的迅速达成。

03

备课中每位环节的设计应安排清楚，相互要联系密切，一环扣一环，并且应有整体性。备课中应反思学生或许有疑问的地方，试讲时应讲明白“我认为这里学生会有如何的难题，因此我这么处理”。

04

备课要精心设计采用课题的方法。所谓“良好的起初是顺利的一半”，聪明的学生通常在“导入”上匠心独运，多数教师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知矛盾”等方式来导入。应试者可以发挥认识本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的场景进行导入。

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在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间跟上课时间都是有限的，面面俱到可能花费太多时间而没有突出自己的特征跟优势;另一方面，课堂是动态的，是差异的，如果备得很细，可能会束缚了手臂、局限了认知，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该切实运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂实时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分体现自己温情与智慧的表演。

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面试前多训练，尤其是教学心得欠缺的应试者，务必在笔试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习)，可找关系很好的同事担任嘉宾，然后按照讲课的效果再设置教案。多次模拟演练期间，必可总结出更合适自己的听课、讲课技巧，面试时也经常胸有成竹，并且不会太紧张

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