学习资料分享：《轻声慢步》主题团日教案_语文_小学教育_教育专区

名师精编 精品教案 《轻声慢步伴我行》主题班会教案 杨家厂小学 一、活动目的： 通过本次班会活动，使学员认识到轻声慢步就在我们身旁，体会 轻声慢步对一个人、一个集体、一个学校的重要性。在日常生活中应 做到轻声慢步，培养学生从那时做起，从自我做起，从每时每刻做起， 努力改善自己的修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为高校的 安全和谐建设做出自己应有的一份贡献。 二、活动内容： 班会内容分为三大块———“寻找轻声慢步个例、怎样做到慢步、 轻声慢步伴我行” 三、活动方式： 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展现、歌曲等。 四、活动打算： 1、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确认班会骨干同学。 3、同学们收集校内的轻声慢步个例。 4、准备知识问答的题目。 5、制作《轻声慢步公约》 、 《轻声慢步进行时》 、 《轻声慢步倡议书》等。 6、配乐散文朗诵《轻声慢步靠右行》 ，大合唱《我们大家庭》等节目。 7、教室环境的布置：墙上贴一些轻声慢步的宣传画，出一期轻声慢步 徐晓红 名师精编 精品教案 伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“轻声慢步伴我行” 。

8、设计主题班会课件。 五、活动过程： 主持人 A：尊敬的校长，亲爱的朋友，下午好！欢迎各位来参与我们 三（2）班《轻声慢步伴我行》的主题班会。轻声、慢步，是一种文明 的潮流，代表着一个国家的文化，体现着一个民族的能力。 而在我们 的生活中，有些同学走在路上，总是喜欢拥挤、喜欢快跑。在大学中班教案轻声细语怎么写， 一放学，多人并排在楼梯间、过道上横冲直撞的现象屡见不鲜，下楼 的同事跟走路的朋友也经常出现碰撞。在电视上我们会发现这种的报 道：新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学员下楼时，由 于后面一名学生受伤，造成踩踏事件，致使 41 名学生受伤，其中轻伤 7 人，轻伤 34 人。自贡荣县旭阳镇北街小学发生一起小学生下楼时因 拥挤而出现踩踏致伤事件，10 余学生受伤。其中一学员伤势较严重， 等等。看到这种我除了还有了这么的思考：如果每个学生上下楼时都 能有秩序；如过每个教师在课堂楼内都可轻声慢步不玩耍；如果……那 么这么的惨痛会不会降到最低呢？答案不容置疑。可见，我们养成良 好的行走习惯是如此的重要啊！经常看到有朋友疑惑： “靠右行”有必 要吗？只要可上楼，管他跑左边，还是走左侧。然而，据统计，在全 国 24 起中小学生拥挤踩踏事故中，有 20 起出现在楼梯间。

而造成拥 挤的主要因素，是没有遵照行走的规则——“靠右” 。可见，靠右行走， 不仅仅是为了你们行走便于，更重要的，是为了防止踩踏事故的出现。 我们一直以拥有五千年文明而骄傲，然而，在生活中， “轻声、 名师精编 精品教案 慢步、靠右行”——如此简单的礼仪，我们真地做到了吗？为了切实 投入到大学传统办学创建工作中, 树立良好的班级班貌 ,让轻声慢步重 回每个学生的心里 , 使教师从小备受良好的礼仪教育, 针对小学生的特 点,采用生动活泼的方式 ,准备参加一次使礼仪之花开得非常娇艳的主 题班会。 主持人 A、B： 《轻声慢步伴我行》主题班会现在开始 （一）寻找校园内轻声慢步的个例 主持人 A：校园是我们每一名教师生活的时间更久的地方，朝夕相处 的校长、同学，朝夕相处的寝室、黑板。下面有请三位同学演出一个 小品： 《校园内不轻声慢步现象》 学生表演：玩危险游戏、追赶打闹等不文明现象，通过观看小品，引 发同学讨论： ⑴有哪些坏处、害处？ ⑵怎样纠正，如果是你本人有很多行为，你如何办？ ⑶校园内也有这些不文明现象？我们该做到什么？ 主持人 B：我期望同学们通过现在这堂班会课，能拒绝不良习惯，养 成轻声慢步的好习惯，为建立安全和谐校园作出自己应有的尽力。

主持人 A：以上是出现在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到 教室里,看看我们学校里有什么不文明现象,这些朋友都在干些什么…… 学生舞台《教室内的追逐嬉戏》 现象：大呼小叫、走廊里玩耍等。 通过师生观看演出，引发讨论： 名师精编 精品教案 ⑴教室里出现这种的现象有哪些坏处？ ⑵怎样纠正，你如何做？ ⑶课间你要留意自己的什么行为习惯？ （边让学生提问，边点评。 ） 主持人 A：刚才同学们的讲话非常好。在学校里，我们开会必须大声 细语不要疯打、玩，注意安全。总之，我们应知道到大学来的两个目 的：注意安全，学习科学文化常识。 主持人 B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里 仍然到处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人 来了…… 节目诗朗诵《轻声慢步长久开》 主持人 A：同学们，国家提倡建立和谐社会，那么我们通过此次班会 课也呼吁全校老师推动安全和谐校园。希望我们大家携起手来，养成 轻声慢步的好习惯，建设安全和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍 三（3）班，吹遍“杨小” ，吹遍全社会！ （二）怎样做到慢步 主持人 A：中国是一个重视礼仪的国家，孔子就曾讲到： “食不言，寝 不语。

”但是，我们国家的人仍忘记了祖宗的规矩，很多人都会有大嗓 门的经历中班教案轻声细语怎么写，聚餐、候车、看电影……说着说着声音都会不自觉地更加洪 亮而尖锐，对周围人的体会毫无顾忌。 主持人 B：大声喧闹的害处：播放声音污染公益广告，请学生探讨后 进行总结：喧哗和其它声音的危害的共同点： （1）影响别人的心态， 名师精编 精品教案 造成对方的工作跟学习的不便。学生甲：大声喧哗会干扰人的交谈、 工作跟学习。在学校里上课为例，大声说笑很容易引起他人的留意， 打破安静的学习环境，干扰对方正常学习。学生乙：在我们的校园里， 经常可看到有朋友楼上楼下奔跑追逐，在楼梯、连廊、操场、楼梯上 追逐、 奔跑、 打闹， 或是在地板上滑行、 打架、 在扶手上滑上、 滑下…… 主持人 B: 这些都是多么危险的行为啊！一不小心，可以产生这些种伤 害事件：鼻子流血了；头碰墙头出血了；从栏杆上摔下来骨折了……总 之是不胜枚举，花样百出。对学校、自己、家庭产生了这些的