学习体会：大班主题教案

幼儿园大班主题谈话：未来的火车

一、活动目标 (—)认知目标 使幼儿初步认识将来的火车的特点及帮人类生活增添的好处。 (二)情感目标 培养儿童从学校科学的观念跟探索新技术的欲望。 二、活动准备 (一)物质准备 磁悬浮列车、超音速行驶的非常快车，以及目前跟过去普通列车的截图。 (二)知识经验准备 对火车的发展有一定的知道。 三、活动过程 1．提出问题：

幼儿园大班主题活动：各族人民大团结

设计意图 幼儿在电视中见到不少的少数民族的形象，平常也学习过、听过不少少数民族的民歌，少数民族的他们都能歌善舞，具有浓厚的风土人情和民族文化。此活动致力使儿童进一步了解几种少数民族的服装特点、生活习惯及民族文化，激发儿童对少数民族风俗文化的了解欲望，培养幼儿尊重和热爱各民族的感情。特别是展现她们的戏剧

幼儿园大班主题活动--毕业诗

设计意图 三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美丽的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情义。为了使幼儿了解两年来自己的蜕变变化，感受自己即将长大，体验毕业离园时的离别之情，萌发做小学生的梦想，特设计本活动。 活动目标 ！、能知道、连贯地诉说自己十年来的最大变化，发展幼儿的认知及写作表达能力，增强自我观念。

幼儿园大班主题活动：茫茫沙漠

幼儿园大班主题活动：茫茫丛林 设计意图 “大漠孤烟直，长河落日圆”。沙漠、驼铃、落日，幼儿在媒体上所发现的茫茫丛林，常常有一种诗意的壮丽。然而，沙漠却是无情的，正严重地威胁着人类的生存。来自丛林的沙尘暴，已对我国东北民众的正常生活带给严重的伤害。这种地形地貌是怎样产生的呢？这样的地形地貌有何特征？它与

幼儿园大班主题活动--世界气象日

目的； l.了解世界气象日的含义。 2．了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。 3．了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。 活动一 今天是世界气象日 准备： 录像、图片资料等。 过程： 1.利用本园为气象幼儿园的优势，组织幼儿参观气象中心业务大厅（当日气象业务大楼对全市开放），感

幼儿园大班主题活动--我的小书包

设计意图 书包是大班小孩最喜欢的用品之一，他们背上书包是这样的神气，做小学生的自豪感油然而生。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引发孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣，利用这种颜色、结构不同，色彩、图案各异的书包，引导儿童将有关书包的零散经验进行归纳和提高，不仅有利于幼儿加深对书包的了解，更有

幼儿园大班主题活动--心中的学校

设计意图 幼儿参观小学后，对学校已有初步的印象。为了使这些感性认识得到一定的提高而设计本活动，让儿童通过回忆参观学校的状况，巩固对学校的了解；让儿童通过用绘画的方式体现自己很感兴趣的事情跟最终造访的地方，以促使儿童上小学的梦想 活动目标 1、 能用清楚、连贯的语言诉说自己心里的学校或更感兴趣的事情或地方，

幼儿园大班主题活动——邮递员

一． 设计意图： 传达室李老师送给班上老师一封信，孩子们问："信是从那里来的？""谁寄给您的呀？""我明白信是李老师送来的""不对，是邮递员叔叔送来的"……听着孩子们的议论，看着孩子们幼稚的小脸，我们做了解答并决定借此而举办"邮递员"的主题活动。同时我们预测，开展此活动也是着良好的其他条件：班上李进的妈妈在邮局

幼儿园大班主题活动--整理书包

设计意图 书包是小学生必备的文具，整理书包是小学生每天必做的事情跟需要具有的素养。为了使儿童最快地适应学校生活的还要，让人们知道整理书包的重要性，学会整理书包，特设计本活动。 活动目标 1、 知道整理书包的重要性，学习整理书包，有初步的责任观念跟自我管理的素养。 2、 发展观察、记忆、思维能力。 活动准备 1、

幼儿园大班主题活动：动物的生存本领

幼儿园大班主题活动：动物的生存本领 活动起源：在日常生活中，发现孩子们在看图书、讲故事、讨论、聊天时，对小动物很感兴趣，而且总是爱问我一些关于小动物们生活的难题。为了满足孩子们的求知欲望，更进一步的知道小动物的生活，因此举办了此项活动。活动目标 问题版块 主题墙报 区域游戏 相关内容 家园合

幼儿园大班主题活动：动物如何保护自己

幼儿园大班主题活动：动物如何保护自己 活动由来：在我们举行的《认识解放军》的活动中，幼儿对解放军的不同颜色的服装感兴趣，从而认识三军衣服的特征同时也了解到衣服带有保护的作用。幼儿对动物如何保护自己最感兴趣，动物在大自然中只靠一身皮毛，它们靠什么来保护自己的生命？于是我跟孩子们一起开展了有关《动物如何保

幼儿园大班主题活动：《恐龙世界》

幼儿园大班主题活动：《恐龙世界》 活动起源：北京紫竹院公园的“侏罗纪恐龙的展览”，我知道幼儿喜欢恐龙就去录像、照相。许多小朋友参观后拿来照片，他们对恐龙最有兴趣，看到孩子们对恐龙这种感兴趣，我们与父母一起定下这个主题——恐龙世界主题。活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源

幼儿园大班主题活动：鸟

活动由来：最近，我们班上“住”进了两只小猫，顿时，吸引了幼儿的目光。于是，我们围绕“鸟类”这一主题举办了一系列的活动。活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源运用 1．培养儿童细心观察事物、善于发现跟强调问题，并切实寻求答案的心态 2．了解有关鸟类的基本常识，激发幼儿的爱鸟

幼儿园大班主题活动：奇妙的蛋

幼儿园大班主题活动：奇妙的蛋 活动起源：前一段时间，我们研究了《鸟》的主题，在探究过程中幼儿园大班教案怎么写，孩子们通过自己找资料，与同伴分享心得，实物参观等许多方法，了解了鸟的特点、基本形状特性、生活习性等常识。通过探究，孩子们继而对鸟的共性－－生蛋，产生了许多的兴趣，孩子们提出了一个个的难题”还有哪些动物会生蛋？“”

幼儿园大班主题名称：神秘的昆虫

幼儿园大班主题名称：神秘的动物 活动的由来：我看到我班的幼儿对于各类动物都是非常的感兴趣，在户外时，只要有儿童看到一只动物，幼儿们就会立刻围出来，共同议论起来。这个学期一开学，在一次户外活动中，丁丁在滑梯旁边看到了几只蚂蚁在搬一只死了的虫子，丁丁很快喊了出来：“快来看呀！我看到了许多蚂蚁。”经过这样一

幼儿园大班主题名称：我跟小鸟作朋友

幼儿园大班主题名称：我跟小鸟作朋友 活动由来: 最近，我带领儿子到户外玩耍的之后，发现儿童对小鸟特别感兴趣，于是我们班开展了以鸟为主题的系列教育活动。活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关材料 家园合作 资源运用 1、知道的特点跟。 2、展儿童的语言表达能力。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培养幼

幼儿园大班主题活动：消灭蚊蝇

幼儿园大班主题活动：消灭蚊蝇 主题由来：随着夏天夏季的到来，蚊、蝇开始滋生。班上出现蚊、蝇时，孩子们便立刻叫同学拿苍蝇拍打它们。但小孩对虫子和蚊子区分的不是很明白，有时明明是虫子落在地上，孩子们总喊“老师，有蚊子！”而且它们还经常到我这儿来帮我看你们身上被虫子咬的包。他们总是问我同学幼儿园大班教案怎么写，它们为什么这样脏

幼儿园大班主题活动：鱼妈妈为什么要搬家

幼儿园大班主题活动：鱼父亲为什么要搬家 活动由来：培养环保观念是目前长期倡导的方面之一，幼儿对鱼的常常换水非常奇怪，所以就安排了鱼父亲为什么要搬家这一活动。活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源运用 l、通过活动，使幼儿知道水的特点跟功能；让幼儿初步认识水与环境的依存关

幼儿园大班主题活动：房子的故事

幼儿园大班主题活动：房子的独白 活动由来：班中男孩子比较多，对建筑区建立活动十分感兴趣，每天建筑区搭的楼房都不一样，有许多孩子还从家中带来了“售楼海报”等带有房子图片的资料，放到建筑区照着搭，看到孩子们对建筑区有这样大的兴趣，便设计了此主题活动。活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家

幼儿园大班主题活动：彩虹国历险

活动由来：孩子们在户外活动时，无意中发现了喷水池的上空有一道美丽的彩虹。孩子们在紧张之余对彩虹形成了极大的兴趣。于是围绕“彩虹”我们举行了一系列的主题活动。在活动中，我强调为幼儿创造操作实验的机会。通过引导幼儿自己动手制造彩虹，使幼儿简单认识彩虹的产生因素及彩虹的多种颜色。让儿童在亲手实验中知道美丽

幼儿园大班主题活动：车的王国

幼儿园大班主题活动：车的王国 活动起源：上学期我园对科学领域的主题活动进行了初步的探究与实践,经过开学初本园组织的理论学习与交流,对主题教育网络体系有了进一步了解,本次主题教育选择的内容是预设的,为了知道预设的教育活动,是否依照幼儿兴趣?在确认主题后,教师几次利用生活环节与幼儿进行了随后谈话访问,发现学前班幼

幼儿园大班主题活动：地球生病了

活动由来：我班的小孩从“7日7频道”的报道中发现，每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾，所以在班里就强调了关于环保的话题。针对这一话题，我们进行了争论，孩子们纷纷出主意，想办法。于是，我们与儿子一起定下这个主题——地球生病了。活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、

幼儿园大班主题活动：乐器

幼儿园大班主题活动：乐器 主题的起源：在日常生活中，我看到孩子们对戏剧区的“小乐器”很感兴趣，很多小朋友天天带有关乐器的图书、光盘、还有诸多小乐器玩具等等。活动区之后她们至音乐区来开个人的“音乐会”，还有众多捧场的小观众呢，很是热闹！最近人们谈到的话题大多也是“小乐器”。于是，我就以幼儿的兴趣为主，开

幼儿园大班主题活动：生活中的花纹

活动由来:在玩沙的之后，班中的小孩对沙坑上的鞋印产生了极大的兴趣，他们搬着腿看着沙地上的脚印，叽叽喳喳的说着：“我的鞋可踩出花纹来”“我的跟你的不一样”“我的鞋印比你的漂亮”这时班中的耿磊小朋友问：“老师、为什么鞋底上要有花纹呢？这个难题引发了你们极大的兴趣，孩子们逐渐对身边诸多的花纹形成了兴趣，便形

幼儿园大班主题活动：生活中的垃圾

幼儿园大班主题活动：生活中的垃圾 主题由来：一次我们带领儿子至户外进行活动时，路过一个垃圾站。孩子们都不禁屏住呼吸，加快了步伐。有的小孩边走边说：“这是哪个味呀？怎么这样难闻。”也有的小孩注意到垃圾站的门上写着一些字（可回收、厨余垃圾）。回到学校之后，我们检查了自己班里的纸篓，发现有些是用过的碎纸，还