学习的收获：幼儿园中班社会的教案

让幼儿知道自己的事情需要自己做，并教会小朋友穿上衣、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯;以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园中班社会教案，供您参考，更多具体内容请点击教案栏目查看。

篇一：幼儿园中班社会教案

【活动目标】

1、使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。

2、让幼儿讲述水与他们的紧密关系，了解自来水的来源。

3、教育幼儿节约用水，保护水资源。

【活动准备】

1、ppt课件：水的作用

2、ppt课件：如果没有水

【活动过程】

一、情景导入活动

1、教师拿着水杯喝水。

教师：小朋友，你们想吃饭吗?

2、请幼儿拿水杯喝水。

提问：喝完水有哪些感觉?我们吃的是哪个水?

二、了解自来水的来源。

1、我们吃的水是从那里来的?

出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程

2、江河里的水我们可直接取起来饮用吗?

江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，通过自来水管线输送至各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流起来。

三、水与他们的紧密关系。

1、ppt课件：水的作用，了解水对他们的作用。

2、ppt课件：我们人要吃饭，要洗衣服、洗菜、洗米煮饭，没有了水，我们就没有水饮，就会喝水，没有了水我么就不能生活。

3、节约用水，爱护水资源。

(1)教育幼儿应珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。

(2)水的好处那么多，我们必须如何节约用水?

(让儿童自由探讨，教师提醒幼儿讲出：

我们洗澡时不要把水龙头开得很大，看到水龙头滴水应立刻关起来

四、活动结束

1、教育幼儿多喝开水。

2、水对身体有益处，对他们也是这些作用，所以，水是我们的好朋友，我们应节约用水，好好保护水资源。

3、记住国家节水标志，以及世界爱水日

篇二：幼儿园中班社会教案

活动目标：

1、知道开花植物的花通常由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。花是产生果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方式观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀

活动重点：观察一朵油菜花

活动难点：观察一朵油菜花

活动过程：

一、引入

实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。引入课题：油菜花开了。

二、观察一棵油菜花

1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们明白，它的身体分为几个部分。谁可准确说说各个别名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个个别。

三、观察一朵油菜花

1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢?引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来幼儿园中班教案怎么写，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的推论，我们只用镊子把花的各个别完整地撕下来，排好顺序，注意撕的之后一定要轻，否则会撕坏，等会需要把撕下来的东西放在标本纸进去呢。撕好后，把样子相似的部分放到一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选择分得好一份放在视频转换台上，指导了解花的各个个别，出示汉字：花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各个别的外形、颜色、大小、数量等状况。并把花的各个个别贴好。指导贴法。

师幼进行小结。

小结：一朵油菜花，有4个萼片，绿色;4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。雌蕊和花序合称花蕊，将来产生果实和种子就全靠他们。而萼片和花瓣位于周边，起至保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花

1、你们看，这一棵油菜的花只是唯有一朵，它也有很多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花朵。这些小花和枝叶是如何排列的，有哪些特征。

2、观察，并数数一棵油菜的花。(让一幼儿数。)

3、观察那些花跟花蕾在这棵油菜上是如何着生的?知道按生长早晚的顺序由下至上。小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这种的规律排成了一个序列，我们把它称作块根，这种块茎叫总状花序，

五、今天我们学习观察了油菜花，我们了解了这些关于油菜花的秘密，我们将这种秘密告诉爸爸妈妈好吗?

篇三：幼儿园中班社会教案

游戏目标：

1、让幼儿知道自己的事情需要自己做，并教会小朋友穿上衣、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯;

2、培养幼儿做事要有始有终的习惯。

游戏准备：

1、由教师准备布娃娃一个，并打算适合娃娃穿的裙子、鞋帽;

2、向家长说明本活动的目的，并力争家长长期配合，共同培养儿童热爱劳动的感情跟良好的劳动习惯。要求父母为儿子准备合适的袜子鞋帽，利用幼儿自带的衣物鞋帽布置表演场景;

3、准备挂衣架和仪表镜，或借助教室墙壁镜;

4、邀请父母观看孩子们穿拖衣服鞋帽的表演活动。

游戏过程：

1、帮娃娃穿脱裙子鞋帽引发幼儿自己动手穿脱的兴趣;

2、让儿童动手练习给娃娃穿脱袜子等，从而掌握一系列的技能跟技巧，同时满足幼儿亲身感受的心理应该;

3、引导幼儿自己训练穿脱袜子，边学边练，学做结合;

4、采用表演方式，比一比谁穿得整齐、摆放整齐。让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练，熟中求巧，形成习惯。

篇四：幼儿园中班社会教案

设计意图：

我园幼儿大多数来自乡村，树在幼儿生活中随处可见幼儿园中班教案怎么写，树跟他们的生活是息息相关的，植树造林对提升他们生活质量有巨大的好处。但幼儿对树的了解也并非停留在表面，很少有幼儿进一步去理解.3月12日是植树节，我们决定乘此机会带领中班年级组的儿童举办一次植树活动，让幼儿通过自己参观花木市场、选购小树苗、植树和为树木画张像等一系列活动对树木有一个全面的了解.

二、活动目标：

1、认识一些常用的树木，知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的益处，初步形成环保观念。

2、了解植树的方式方法，掌握一些简单的劳动技能。

3、激发儿童热爱和敬畏大自然的感情。

三、活动准备：

1、植树工具、浇水工具、绘画工具

2、事先与花木市场联系好参观事宜

四、活动过程

(一)、欢乐三月行：参观花木市场

1、向幼儿介绍植树节，让幼儿知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。`

2、介绍参观花木市场的路线及其注意事项

3、带领幼儿去花木市场，在途中向幼儿介绍沿途所见树木的名称、用途等。

4、请花木市场的工作员工向幼儿介绍一些树木。

(二)、今天我做主：选购小树苗

1、幼儿自选想要购买的小树苗

2、询问价格，付款。

(三)、劳动最光荣：我们来植树

1、向幼儿介绍植树的方式、步骤(将小树苗放进事先挖好的坑中、填土、浇水)

2、教师带领儿童植树，在植树的过程中还给幼儿一些简单的劳动技能(如树苗放入坑中时应放正，土先填一半应脚踩实后再填另一半以及恰当的拿铁锹的方式。)

3、浇水。提醒幼儿在浇水的过程中不能弄湿衣服跟帽子。

(四)、美丽风景线：我为小草画张像

(五)、谈话活动：怎样保护小树苗

(六)、延伸活动：我与小树比高矮，带领幼儿去照料小树苗，给小树苗浇水、锄草。比一比我与小草谁长的快，并用绘画的方式记录下来。

篇五：幼儿园中班社会教案

活动目标：

1、了解叫卖声对他们生活的作用，引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。2、感受温州街头叫卖声的浓厚地方腔，鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。3、通过模仿叫卖游戏，初步学习自我推销的简单技能。

活动准备：1、各种蔬菜(瓯柑、葡萄、枇杷、香蕉、杨梅、苹果、梨子)，装入与幼儿人数同样的筐内。2、街头叫卖的录像。3、纸币若干，分给听课的教师。

活动过程：一、通过观看录像，了解叫卖师：今天老师带来了一段录像，请小朋友仔细看一看，这是什么地方?录像里的人都在干什么?(放录像)提问：这是些什么地方?录像里的人在干什么?师：他们究竟在卖些什么，他们都是怎么叫卖的呢?请小朋友们仔细听一听。(放录像)

二、初步掌握叫卖的特征1、他们都在卖些什么?2、对，他们一边卖，还一边怎么样呀?3、老师请一个小朋友上来学一学。(现部分，后集体)4、咦，你们看到了吗?许多卖东西的人都在用哪个话叫卖?(温州话)『叫卖就是一边把卖东西买给对方，一边大声的叫着自己卖的东西』5、真奇怪，为什么人们都用温州话叫卖呢?师：温州话是我们温州的方言，温州人都可听懂温州话，用温州话来叫卖，大家都可听到懂，就会有更多的人来买。

三、尝试用温州话练习叫卖1、你们会说温州话吗?(请部分儿童说)请小朋友相互说一说，试一试，用温州话来与小朋友交流一下。(教师巡回辅导)谁愿意说帮你们听一听?(请部分幼儿说)2、除了先前在录像中播放的叫卖声以外，平时你在生活中还看到过这些叫卖声?

四、学习叫卖的基本特征以(出示瓯柑)这是哪个?温州话如何说?瓯柑是我们温州的特产，谁愿意用温州话来叫卖一下?(请部分儿童，教师鼓励幼儿说出叫卖声的特质)提示语：谁可叫得很响一点，把腔调拉开长一点更好，谁来试一试?(或者学生示范，幼儿相当。)教师小结：为了吸引更多的人来买你的东西，除了可以吧声音叫得响一点以外，我们还可以把声音拉长，加上“唉——”这样一些有趣的话，比如“买瓯柑唉——”。录像里的小贩好多都在边跑边卖，这是为什么呢?(更好推销，方便用户)那我们也来试试吧!

五、尝试推销物品1、老师现在为小朋友准备了许多水果(出示水果)，有哪些呀?2、老师现在要请小朋友帮我一起卖梨子。怎么买呢?小朋友选一样自己偏爱的食物，把我们学到的兜售本领，把食物卖给中间的顾客老师，你们能要动脑筋想办法，把自己的食物推销出去。3、卖出去了吗?有的小朋友真能干，他除了叫卖声音响亮，还把自己的水果夸的挺好，说自己的水果又大既好，客人老师都抢着买呢?

这么多水果都卖出去了，真能干，我们带着剩下的食物再交给别的客人好吗？

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