正式公布：2021年幼儿园大班工作计划表

本学期，我班将认真落实好幼儿园的工作，把保育工作做得更科学、更准确，使每个都有进步;在教学上，认真落实每各项，向要质量，让在“动学校”，提高的学习兴趣;并进一步强化班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。以下是小编整理了关于2021年幼儿园大班工作计划表，一出来看看吧!

#幼儿园大班工作计划1#

一、工作目标：

本学期将深入推进幼儿园园本教学研究，全面实行山东省幼儿园教材，并结合一年中的春节及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;通过儿童园课题的推行加强，丰富儿童园课程，形成带有本园传统的园本教研模式。完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。

二、教研重点：

1、打造各领域精品课程。以级部为单位举办领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀思考等，完善和丰富领域课程。

2、优化一日生活活动。重新建立一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作步骤。

3、实施加强区域活动，逐个区域设立、开发、实施、评价、提升。

3、梳理、归纳各种活动的功用、价值及活动展开的有效方法，加强对保教活动中小孩必须的多种体现行为与活动倾向性等特征研究，初步构建“合理选取内容、科学把握目标、多角度的学与教，满足个体必须”的教育推进思路。

(一)、提高对成人学习与有效性行为的科学了解。

1.围绕有效性教学的了解，理解成人学习与学生行为有效性关系，结合自身行为进行思考、剖析，形成观点。

2.学习、了解、尝试幼儿活动评判的几类标准及评价方式。

(二)、充分了解幼儿生、心理发展规律和特征，研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动方式推进中学生课堂行为的适切与有效，关注儿童自然行为，细化幼儿一日活动的管理。

1.以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点加强“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。

2.结合本园儿童一日活动对原已产生的基本经验再次修改，并探究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方式。

3.开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。

(三)加强保育与教育结合，加强推行“保育观念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化施行工作的推动。

1.确立保教结合模式，在实践中强调本班学校保育工作的指导语，分阶段推进本班保育措施(同时也成为对家长的承诺)，对一日活动各个环节形成一同预习保育行为。

2.推出“班级保育流程”的先进典型，以点带面产生多种儿童保育为出发点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作完善与精致化。

3.汇集近两年幼儿患病的资料，分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，研究对于患病特征的营养、运动、卫生、环境营造的园、班级的对于性机制。

三、日常保教工作：

1.关注生活活动，培养儿童自助自理行为的主动性。

(1)为幼儿自理自助行为提供条件，生成幼儿良好的洗手、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。

(2)班级保教人员按照季节、气温的差异，合理地探究本班一日生活的流程。(思考一学期安排几种生活保育流程)

2.开展幼儿活动记录评价的探究。

(1)每阶段区域学习中选取几项重点项目(自定)，将评价内容视觉化，对儿童产生鼓励，让父母关注了解，促教师能进行每周集中性观察与汇总分析。

(2)立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目标达成及技巧有效性”的难题与调整的探究记录，各年级班组定期安排沟通与主动交流。

(3)明确本学期幼儿游戏定期效果，列出相应的观察项目，师生一同评价游戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。

3.拓展对幼儿体锻项目的推进，并深入探究儿童运动能力的可达标项目。

(1)加强球、绳等练习，提高幼儿技能。

(2)加强儿童户外体育游戏的研发，进行敏捷性、协调性及提升腿部力量的游戏。

4、加强保教管理，实行“班务工作规范”。

(1)计划记录规范：

按基本规定操作，按时明示、按序摆放，按内容排序归档。

(2)班级管理规范：

①一日活动管理流程合理

②定期分析(有记录)

③班级物品齐全(有清单)

④幼儿生活自理行为养成有序

⑤班级环境课程化(创设有根据)

⑥卫生安全机制到位(有记录、有下图)。

(3)部分儿童管理完善(三有)：

①对有发展难题的某些儿童特殊机制(有部分化档案)

②体弱儿童管理适时照顾方式完善(有特需服务卡和联系册)

③有问题、有生病、有困难及时家访(有家访手册)

四、园本培训：

(一)学习归纳《有效课堂方法》《幼儿园课程》的相关理论认定、观点，尝试自修互评相结合的培训方法，提高学生对有效课堂行为的了解。

(二)举行“师徒结对”活动，通过“师徒同课”活动，督促和展现学习效果，通过学生资源库，积累成长材料。

(三)对于教师共同问题，开展集体教学常态化的实践研究，加强学生对教学重点的掌握及设计，对某些学生互动、与儿童回应策略有困难的学生进行集中性培训。

五.科研工作：

(一)完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效发展》结题工作。

(二)整理归纳园本五大领域课程的标准，充实相关的信息收集、案例研究，继续完善开

发园本课程。

(三)通过教授入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课比赛、随笔比赛等，培养一批园级科研骨干教师，进行课题研究。

(四)完成市级课题《游戏在儿童一日生活中推行运用的探求与探究》《游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的探究》的研究，完成幼儿园音乐游戏课程的初步推进，争取有论文、观摩课出席全国美术教育会议。

六、主要活动安排：

二月、

1、“我们开学了”开学仪式。

2、元宵节主题系列活动(做汤圆、花灯、灯谜等)。

3、“欢欢喜喜过大年”主题活动展。

幼儿园环境营造。

4、亲子悦读活动材料继续征集中。

5、各领域教学模式学习

6、推门听课，了解课堂教学常规。

7、发放教材、教参、光盘、挂图等，落实到人。

8、召开课题组成员大会，确定本学期课题研究内容及推进安排。

9、建立教师个人成长资源库，成立幼儿园保教资源库。

10、修订一日生活流程，明确各职位、各时段保教职责。

11、班级保育先进流程之一(喝水)

三月、

1、三八妇女节主题活动—我给姐姐……

2、我和小树快快长—植树节亲子种树倡议活动

3、幼儿粘贴画展(五谷杂粮、布条、果壳、贝壳等)。

4、幼儿晨间、户外训练(体操、踢沙包、拍球等)。

5、各班级幼儿区域角建设之(一)阅读区域构建(材料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。

6、音乐教育教授入园指导，音乐教研组进行美术活动展示(一)。

7、常态化集体教学活动目标分析。汇总活动目标——梳理成卷——以批阅形式展开互评——专家分析

8、新生入园，召开新生家长会。

9、成立第一届学校家长委员会，成立我园第一届家长理事会，召开家委会会议。

10、召开全体家长会议。

11、班级保育先进流程之(二)——入厕

12、“爱耳日”科普宣传(展板)

四月、

1、首届科技节活动—(走进科技馆、我的小发明……)。

2、幼儿园里春天的足迹，主题活动。

3、各班级幼儿区域角建设之(二)自然角区域构建(材料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。

4、备课中期检查。

5、体育游戏设计交流——体育游戏趣味发布。

6、“师徒同课”听课活动。(一)

7、大班级部教授授课：如何做好幼小衔接。

8、班级保育先进流程之(三)—排队

五月

1、公园风景真美—(劳动节走进威海公园、环翠楼商场等，绘画、照片……)

2、劳动最光荣——班级劳动小模范评选(在家劳动、园里劳动)。

3、幼儿园春季亲子运动会。

4、关爱生命—无烟日宣传(图画、标志、手工制作等)

5、准备六一演出。

6、课题资料中期督导。

7、各班级幼儿区域角建设之(三)音乐表演区域构建(材料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。

8、班级保育先进流程之(四)—就餐。

六月

1、六一儿童节演出

2、保护我们的眼睛—班级爱眼日科普宣传

3、端午节的主题活动(包粽子、五彩线……)

4、充实教师个人资源库，完善幼儿园保教资源库。

5、音乐教育教授入园指导，音乐教研组进行美术活动展示(二)

6、做好学生学期考核工作。

7、召开家委会会议，听取家长意见提议。

8、幼儿体检(一)。

9、班级保育先进流程之(五)—吃间餐

10、各学校幼儿区域角建设之(一)阅读区域构建(材料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。

七月

1、我做党的好父母—建党节班级诗合唱

2、威海是我家——海的主题活动(夏季的海滩、海水浴场、海产品……)。

3、班级准备大班毕业典礼。

4、书香家庭、书香班级评比活动。

5、课题资料学期整理汇总。

6、骨干教师外出学习活动。

7、家长满意度问卷调查(一)。

8、班级保育先进流程之(六)学生保育技能大赛(叠被子)。

八月

1、大班毕业典礼。

2、生活游戏设计交流———生活游戏创意发布。

3、学做解放军——建军节主题活动(队列、敬礼……)

4、召开家长会，总结学期工作，布置搬迁准备。

5、开展家长进教学活动(一)。

6、常态化集体活动展示周

7、收发教学参考书、教案、周计划等各种材料。

8、班级保育先进流程之—收发学具

九月

1、我们升班了—升班仪式

2、幼儿开学第一课，进行入园常规教育。

3、我的同学像父亲—教师节主题活动

4、八月_月儿圆—中秋节主题活动

5、新生入园，各学校召开新学期家长会。

6、家长进课堂活动(二)。

7、启动我园第二届亲子悦读活动。

8、根据人员变动，安排师徒结对。

9、新园舍班级区域创建工作。

10、音乐教育学者入园指导，音乐教研组进行美术活动展示(三)。

十月

1、伟大的祖国妈妈—国庆节主题活动。

2、重阳节关爱老人主题活动。

3、新园舍环境装饰、园舍文化建设(三)。

4、备课中期检查。

5、课题实施中期督导。

6、开展“师徒同课”听评课活动(三)。

7、幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评。

8、准备参与区儿童老师八项基本功考试。

9、家长进课堂活动(三)。

10、家长开放日活动。

11、征集亲子阅读优秀新作中。

十一月

1、感恩美好—感恩节系列活动

2、幼儿园里的春天—系列主题活动(画展、树叶展……)

3、“快乐的游戏，快乐的成长”教师、幼儿自制玩玩具比赛。

4、进一步加强教师个人成长资源库，充实幼儿园保教资源库。

5、音乐教育教授入园指导，音乐教研组进行美术活动展示(四)。

6、“玩玩书吧”亲子阅读指导。

7、幼儿园教学常规工作检查。

8、准备参与区儿童教师八项基本功测试。

9、幼儿体检(二)体弱幼儿档案整理及状况预测

十二月

1、我爱小雪花—美丽的冬天系列主题活动。

2、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。

3、班级环境装饰评比

4、教师考核评比汇总、年终工作小结。

5、课题资料学期汇总。

6、教师保育技能大赛二(分饭)。

9、参加区儿童老师八项基本功考试。

10、家长满意度问卷调查，年终致家长一封信。

11、家长进课堂活动(四)。

12、召开家委会，听取家长意见提议。

13、召开家长会，总结年度工作。

_年1月

1、新年音乐会

2、“班级保育流程”先进典型经验交流。

3、课题成果论证会(相互评议)。

4、教师创意申报会(各种活动评价

#幼儿园大班工作计划2#

一、指导思想

本学期，我园的教育教学工作再次以提高幼儿园保教品质为致力点，加强儿童园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动;坚持理论学习，引导学生在学习中思考，在审视中找寻策略;牢固确立以人为本的教育观念，开拓创新，促进学生专业和儿童全面发展，创建幼儿园的传统文化和园本课程文化。

二、主要工作

从管理入手，从明确工作机制、规范监督考评体系入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和现代信息科技的培训学习，科学的将现代化教学方法和儿童园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育教学工作做细、做实、做精。

三、主要措施

(一)强调内涵发展，促进教师团队建设

1、教师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事业，师德建设不能松懈，为成为儿童园老师团队的精神世界，本期我园以“师德规范”为契机，结合师德建设模式，开展“爱的教育”征文活动。