课堂笔记怎样记？快来看正确的开启模式！

图集

金秋十月啦~

平时不好好学习，沉迷游戏，

日（热）渐（衷）丰（外）腴（卖）

如今掐指一算

不好！马上就要考试了，看来我要挂科！

不行，必须应立刻开始复习！

可一翻开课堂笔记

这都是啥？？？？

我上课的笔记到底都记了啥？

字迹潦草、主次不分、语焉不详……

靠这本笔记，想及格都难……

明明你跟“学霸”一同上学读书，

结果“学霸”的笔记可以卖个好几百，

你的笔记怕是倒贴也没人买……

所以课堂笔记到底需要怎样记？

我把老师的话全都记下去了如何还不行？

现在就来说说课堂笔记的恰当打开方法吧！

——笔记可以这样记——

1·记框架提纲

老师备课时总会列提纲，在上课时会将这节课的重点难点、框架脉络等列在黑板上，这些提纲延展开的内容便是课程的主要构架和主要知识点，记下这些框架提纲，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。

2·记疑难问题

听课时，难免有听不懂的地方。可能是一个知识点，也或许是解题过程的某一步，课堂上来不及深入探讨，可以把不懂的难题及时记下来，便于课后请教同学或教师，彻底把难题弄懂弄通，达到真正理解跟掌握的目的。

3·记规律方式

重要的解题步骤、方法及策略，对于改善解题水平大有益处，因此，对于老师在教学上提到的解题方式跟想法分析也需要尽快记下去，便于课后加以消化和复习。

4·记错误反省

学习中不可避免会犯错误，可以记下自己所犯的出错，并记下错误的缘由，用白笔醒目地加以标注，以警示自己。

5·记归纳总结

讲完一节课，老师会把本课的主要内容、重难点及各个别之间的联系作一个小结，记下每节课的总结，有助于更好掌握基本概念、公式、定理及常识间的联系。另外，老师的课后小结，一方面是“承上”：归纳本节课所学内容，另一方面既是“启下”：布置预习任务或点明下节课所应学习的内容，做好笔记可以提早明确目标任务，做好预习准备。

——网络上也有很多好方式——

一起来了解下吧

康奈尔笔记系统

* 记录（Record）

在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两个别，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论点、概念等讲课内容。

* 简化（Reduce）

下课之后，尽可能及早将这种论点、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

* 背诵（Recite）

把主栏遮住，只用回忆栏中的后记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

* 思考（Reflect）

将自己的听课随感、意见、经验感受等等的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独个别，加上标题跟索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

* 复习（Review）

每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

》》关键字笔记法

制作很简单，在笔记本上界定为两个区域，在笔记纸的左侧约四分之一处画一条直线，加粗。左边是笔记区，用来做笔记；右边是关键词区，从笔记区挑选出关键词写进右侧。

》》便利贴笔记法

将便利贴笔记贴在书上，可以在不破坏、不遮挡的状况下备课笔记怎么写，让所有笔记融入在一起，方便快捷。

这些便利贴也可以贴在自己以前较常出入或较为显眼的地方，例如厨房或窗户门板、冰箱门、鞋柜、电脑键盘，甚至洗手间等。

》》直接记书上

在书上记笔记能够非常便利快捷，因为有些知识点书上就有，可以直接在书上对应位置直接记录，还可以节省这些时间去抄写。

》》剪贴法

对于一些错题类笔记整理，可以直接把错题剪出来，然后黏贴在错题本上，很简单，省去了抄题的时间。

》》目录索引法

在整理笔记时，有时为了可第一时间找到相对应的备考章节，可以在笔记对应章节上贴上标签，在笔记本最左侧依次注明是什么章节，或者在笔记第一页写一个目录。

》》使用录音笔

如果课堂上和不上记笔记，或者是不想把时间耽误在记笔记里面，可以通过录音笔先记录下来，课后再去整理，课上先集中精力去听课。

（虽然咱不是学霸，但咱可以向学霸看齐嘛）

——学霸提示——

做笔记能够使知识点更加系统，小的易错点也非常清晰明了，

整个知识网络更完善，能高屋建瓴的了解新的题目。

要善于将笔记分类、善于整理和小结归纳笔记、善于判断重点与非重点。

有什么能供借鉴的做笔记方式？

NO1符号记录法

在教材、参考书原文的后边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或强调怀疑。

NO2图文并茂法

这个方式太多同学都很喜欢，

有绘画基础跟天赋的小孩特别偏爱，

但不是让你们在书本上乱写乱花哦。

——————————————————————————————

想作为“学霸”没有错，

不过要是想在学习过程中得高分，

也不能只依靠笔记，

课后还是要进行复习加深印象的。

所以，马上就要考试的你备课笔记怎么写，

快去复习吧！

+1