专业知识：幼儿园教案小结怎么写_销售/营销_经管营销_专业资料

幼儿园教案小结怎么写【篇一：幼儿园教案 (精选范文)】幼儿园教案：音乐《可爱的小猴》 设计意图： 根据新《纲要》中艺术指导的内容与规定：提供自由体现的机会， 鼓励幼儿用不同艺术方式大胆表达自己的感情、理解、想象……分 享人们创造的幸福。我将本次活动设计成幼儿感兴趣的游戏性活动 形式，让孩子初步展现戏剧旋律所体现的不同情绪。创编动作表现 小猴机灵俏皮的样子。 活动目标： 1、初步培养儿童聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态 的戏剧，引导创编各种小猴的动作，表现其音乐方式。2、激发儿童 喜欢小猴的感情及做美术游戏的兴趣。 重点与难点：重点：引导儿童创编各种小猴的动作。 难点：分辨小猴和熊两种不同情趣的戏剧。 准备：森林图一幅，各种植物。 过程：一、幼儿听音乐，开火车来到森林。 问：我们来到了那里？森林里有哪些呀？ 幼儿自由想像，教师依据回答，在图中放上诸多动物等。 二、初步展现小猴和熊的音乐。1．今天，老师带来了一段好听的 音乐，想听吗？我们来唱吧！（完整欣赏音乐一遍）问：你唱了音 乐，有哪些感受？2．小猴和熊也来了，听听看，哪是猴子，哪是熊。 （完整欣赏一遍） （1）欣赏小猴的戏剧，创编小猴的动作。

a．我们来唱这段戏剧是 谁来了。（幼儿欣赏辨别）b．小猴是什么样的？c．我们跟着音乐 来做做吧！幼儿跟着音乐做小猴的动作。d．小猴还可以怎么样？让 幼儿创编各种不同的小猴的动作。e．跟音乐学小猴。 （2）欣赏理解熊的戏剧。a．听听这段音乐是谁来了？b．熊的音 乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）c．熊遇到小猴会怎么样？（幼 儿自由述说）三、师生合作游戏。1．出示头饰，激发儿童玩游戏的 热情。2．交代游戏要求：老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以 按自己喜欢的小猴动作参与游戏。3．游戏。4．简短总结，请一幼 儿扮做熊继续游戏。 幼儿园中班音乐教案：两只小老虎 教案目标：1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创 编的方式跟形式。2、引导儿童由浅入深逐句的进行歌词的编排，激发幼儿的创编兴趣跟激情。3、培养儿童用图画的方式抒发所要创编 的内容，丰富幼儿的构思经验。 教案准备：课前丰富儿童的语言跟生活经验。 图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份作画工具教案过 程： 一、引起兴趣： 1、今天老师带来了一幅很奇怪的画教案课堂小结怎么写，一起来看看。 （出示图一）2、画上有哪些？它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没 有尾巴。

3、集体演唱曲目（两只老虎）提醒幼儿演唱时能幽默一些。 4、（出示歌词），这首歌共有几句歌词？分析歌曲结构。 二、激发兴趣，创编教案。（一）创编第一句歌词 1、除了老虎， 还有什么动物是走的快的？（幼儿自由说说） 2、我们来把这首歌的第一句改成别的走的快的动物来唱唱吗？ （幼儿唱一句，老师听旁边的歌曲）肯定幼儿的编排，鼓励幼儿唱 和编。（二）创编歌词第二句 1、 想一想，跑得慢的动物有什么？（提醒幼儿自己说一说，改掉歌词 唱一听。）2、请幼儿上来唱给你们听。（老师把幼儿创编的歌曲用 图画出来）（三）创编第三、四句这首歌很有意思，小朋友想想小 动物没有眼睛、没有鼻子会是哪个样子的？鼓励幼儿把三、四两句 歌词该掉唱一听。 （四）进一步深入创编教案 1、老师总结：小朋友象个作词家一样， 真能干。在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以拿来编歌词 的。2、老师师范自己的创编作品两朵菊花两个小朋友（出示照片， 边听一遍）3、小朋友也可以把自己创编的歌曲画出来的。三、深入 创编，绘画抒发幼儿想好歌曲，可边画边听。 幼儿园音乐教案：音乐活动：谁来了 一、活动目标 1．感受跟判断轻重声音，想象会是谁的脚步声。

2．模仿几种小动物走路的坐姿，用全身运动的不同及不同的踏踏 声表现动物。 二、活动准备 1．熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。2．大象、小 兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和找朋友的音乐磁带。3．将 动物的头饰分散挂在室内场地。 三、活动过程 1．引发去秋天树林寻找小动物的兴趣森林里真热闹， 小动物们要在森林里开运动会，谁来了？大家一起去找一找？2． 听 音乐猜猜谁来了，做模仿动作找小动物。? 听音乐猜猜谁在森林里， 就模仿谁的动作，并寻找小动物头饰。? 教师鼓励儿童听音乐模仿各种动物的站立姿势。知道大象、小熊走路的声音更重、很响；小鸡、 小鸟的走路声音更轻、很弱；小兔、小鹿的走路声不重不轻，不响 不弱真正好。3． 玩游戏找长辈? 幼儿模仿自己喜欢的动物动作找朋 友? 引导幼儿可用身体动作正确的体现不同动物走路姿势的带给的声 响。 四、活动建议? 将音乐放到晨练中，继续模仿动物走路时发出的声 响? 教师应留意提醒幼儿控制自己的小脚，使其发出轻重不同的声音【篇二：幼儿园周小结】第四周小结 忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的非常快，这一周除了完 成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了美好的种子的课堂培 训，上完了这两节课，对之后帮幼儿怎么上语言课心中仍然一下子 明朗了这些。

周三的中午又进行了一年一次消防安全常识培训，也 是受益匪浅。 幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基 本上都可提早来园，早上来时和同学问好，下午回家也会主动和老 师再见。新学的早操也都熟悉起来了，只有部分小朋友还是不太认 真，思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应那儿的一 日生活，总是不知道自己该干什么，上课的之后总是和小朋友们讲 话，这方面我们还需重视提醒。 总的来说，我们还需继续努力，更加细致。 将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐渐产生。在坐姿 方面，大部分幼儿的体现都很高，只有林子墨小朋友最特别，有点 坐立不安，小桌子经常都是歪的，跟父母的爸妈也交流过，妈妈反 映在家也是这种。在运动方面，孩子们的素质也在逐步提高。他们 能够根据自己的看法，进行运动。在游戏时，也是这种，他们无法 根据自己的生活经验，进行游戏。有的小孩才能与同伴进行游戏， 有的小孩沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。在选择区域游 戏的过程中，可以断定一个人的性格特点，有的小朋友的兴趣非常 广泛，有的儿童总是独来独往。在家园共育方面，家长都可较好的 配合带各式废旧材料装饰班级。

天天渐渐的转冷了，这种忽冷忽热的天气也有小朋友们最爱着凉生 病的， 我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都 换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时同学总会提醒小朋友们及 时添减衣物.秋天也有细菌容易滋生的，因此我们班保育老师经常都在用醋消毒， 还定时的的臭氧杀菌，一切工作都是为了孩子们的健康。 本周的教学目标也基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节 公开课，课上确实不错，我们很多新人还是必须再尽力，把每一天 都只是一份新工作这样的温情来对待，只要这种能够做得更好. 随着天气的骤降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是身材强壮的小 朋友，在洗手的之后，他们更那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。 户外的体育活动孩子的兴趣总是很独特。最近的晨间训练主要是锻 炼孩子的左右手拍皮球，对于素质强的小孩就要求左右手交叉拍。 而单手拍球还困难的小朋友就要求训练才能连续拍 30 个以上之后再 进行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都可更仔细的的去训练。 这周也有几个孩子由于天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园， 家长必须尽快给儿童带来衣物，以免儿童感冒生病。 第二周小结 一周很快又过去了,秋天的气息已经逐渐袭来.这即将是陆续开学的第 二周了.虽然过了一个暑假, 幼儿基本上都可提早来幼儿园,并且来幼 儿园哭闹的儿童也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会迅速地向 家长反映儿童在园的生活学习状况,让父母安心.在学习上孩子们也慢 慢的步入到上班的状况中,中班孩子的语言能力有了巨大的发展,与同 伴交流的热情也高了许多. 但在常规方面还需再次增强. 这周的任务还是非常多的,因为幼儿升中班了,许多东西都必须学习, 新的早操,新的机械操都应再次去学.幼儿基本上都可仔细的去学习. 下周除了完成教学任务以外,还必须带领儿子熟悉新的早操,以及新的 游戏活动.【篇三：幼儿园教案范本】乐乐幼儿园半日教案范本 一、晨间活动 0：00-0：00 1、开窗通风；整理房间，准备好当晚幼儿饮用水。

2、接待幼儿并对儿童进行二次晨检 3 早上入园能主动有礼貌和同学问好。 4 不带细小危险的物件 5……。 6、游戏：《xxxx》 二、早操 0：00-0：001、老师精神饱满带领幼儿做好早操准备。 2、鼓励幼儿主动跟着同学做操。 三、教育活动 0：00-0：00 例如： 活动名称： 《我长大了》 活动目标： 1.使儿童在观察非常的一系列活动中，体验到自己的成长。 2 分辨自己小时候和现今的外形差异。 活动准备： 1.婴儿图片若干。 2.幼儿小时候照片跟最近照片各一张。 3.婴幼儿用品若干。 4.请一名儿子带着孩子来做客。 活动过程： 一．谈谈小时候的我 `１．请儿童观看婴儿图片 2．让儿童根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。 二、看看现在的我 １．请一位母亲带她的小孩来班上作客，让儿童与孩子比比小手、 小脚、小脸和个子，发现自己目前的变 化。 ２．请几个幼儿上前试试婴儿的小帽子、小鞋子、小棉袄、小帽子， 进一步体会到自己长大了。 ３．想想现在我们不仅身体上有变化， 还有别的哪些差异没有？（会自己喝酒、睡觉、走路、穿衣、会说 话，还会给儿子说话等等。） 小结：现在的我除了长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。

三 游戏《时光隧道》 1. 将儿童小时候的图片贴在上面，排一列“以前的我”，将这次的我 照片贴在下方，排一列“现在的我”。 2 .把“以前的我”和“现在的我”连出来，做成“照片迷宫图”请你们找 一找、用手指连连看，哪一个是好朋友小时候的合照。 课后反 思：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。 四、生活活动 0：00-0：00生活活动：入厕、洗手、喝水 1.能自己整理衣裤，养成便后洗手的好习惯，爱护厕所卫生。 2.有恰当洗手的方式，有手脏时自觉洗手的习惯。 3.自主取、放口杯，养成良好的饮水习惯。 4.提醒幼儿随时喝水 五、户外游戏 （区角游戏）0：00-0：00 游戏活动：民间游戏贴烧 饼 活动目标： 1、练习快跑和躲避跑，提高身体的灵敏度和协调性。 2、体验运动带给的真谛。 活动打算： 平整一块空场地，画一个大方块。 活动过程： 1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上 肢运动），翻饼（下蹲配合右手运动）。 2、游戏：贴烧饼。 （1）交代游戏站位：幼儿分成数量相同的两队，面向圈心站成内外 双圈，圈内站两名幼儿。 （2）介绍游戏方式：圈内双方以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的后面， 即为安全，如果被追上，则互换角色。

（3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏数量。 六、午餐准备 0：00-0：00 午餐准备： 1、开展餐前讲故事活动。 2、准备好幼儿的搽嘴毛巾和洗手茶杯。 3、组织儿童用肥皂水洗手。 4、用配比好的 84 擦桌子消毒，再用温水搽桌子。 5、鼓励儿童安静用餐，养成不吃荤、不剩菜汤、不适量摄入。 七、餐后散步 1、。。。。。。。。。。。。。 八、午睡 1、教师定时对儿童进行核查，观察是否有异常。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。下午： 一、午睡 1、协助儿童起床 2、培养幼儿自我动手能力 二、午点 1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。 三、集教活动（区角、室内游戏） （集教活动根据上午的方法写） （区角、室内游戏根据户外活动流程写） 四、户外活动（大班） 游戏活动：民间游戏贴烧饼 活动目标： 1、练习快跑和躲避跑，提高身体的灵敏度和协调性。 2、体验运动带给的真谛。 活动打算： 平整一块空场地，画一个大方块。 活动过程： 1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上 肢运动），翻饼（下蹲配合右手运动）。

2、游戏：贴烧饼。 （1）交代游戏站位：幼儿分成数量相同的两队，面向圈心站成内外 双圈，圈内站两名幼儿。 （2）介绍游戏方式：圈内双方以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的后面，即为安全教案课堂小结怎么写，如果被追上，则互换角色。 （3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏数量。 五、离园准备 1、整理幼儿仪表 2、。。。。。。。 六、离园 备注：这个范例是我估计弄的哈，格式些可以按照这个样子去写哈！ 如有不知道的可以问我哈.