学习笔记：如何写教学大纲_其它_工作范文_实用文档

教学大纲怎么写？报名的之后你们应该教上一份教学大纲， 这里为你们解释一下如何写这份教学大 纲。 报名时上交的教学大纲是帮助我们挑选教师的，同时也帮助我们在各个分队 搭配老师。在这份大纲里，你即便完成下列内容就能：1、 所教科目的名称 这个名称可以是你自己根据应上的课程内容来定。比如：音乐物理课（把戏剧跟 地理结合出来的课程）、美术思维课（通过音乐的方法训练发散性思维）、诗歌 朗诵课之类。课程名称最好能体现你确切教学的内容以及另类的趣味。 2、 教学对象 我们的课堂对象从学前班到初中生都有。所以分为高、中、低三个组别，这个分 法在我们的流程表里面有， 请参考。 我们每个同学基本要教两个年级 （班） 的课， 所以备课是应一门两份的。 建议语数英等课程的同学，尽量只选取一个年级组的 两个年级。兴趣课的同学则可以选用不同的组。 3、 课程设计时尚 因为我们的课程都是要求有乐趣的，不能按照教科书的方法来教。所以设计课程 的之后应有一定的创意。 你可以在一门学科上面进行细分（如从物理课里面细分 出写作课、 诗歌朗读课） 可以对两门学科进行整合 ， （如把戏剧跟政治进行整合、 英语跟戏剧进行融合），可以从教学方法方面出创意（如用游戏的方式来教学） 等等。

希望去年有人可以去教一些益智游戏，开一门游戏课（如团队拓展用的游 戏）。 4、 教学目的 写清楚你的课程主要期望教给教师什么知识或方式，带来什么样的真谛，请记住 乐趣是我们阳光计划的核心，课程都要以这个核心来设计。比如，《美术思维》 课的课堂目的是“通过画画跟美术作画的方法来培养教师的发散性思维”； 《音 乐地理》 课的目的可以是“把美国人文政治知识与各国的民族戏剧结合出来，让 学生无法以一种快乐愉悦的方法认识到关于国内的物理常识，达到学得快乐、记 得牢固的目的”。 5、 教学方式 描述一下你怎么上这门课说课大纲怎么写， 也就是大概的表述一下你上课的一个流程跟情景。比 如《美术思维》课：“我将提供一个道具，可以是花、草、书本等现成的东西， 让学生联想与此相关的事物，引导人们发散地去想象，引导人们进行头脑风暴，让课堂活跃起来，最后把它们想出去的东西统一起来，构成一幅画面。教她们画 出来。 高年级的朋友可以画出整个场景，低年级的朋友则可以只选取其中一个东 西来画说课大纲怎么写，不拘一格。” 6、 教学所需的道具或设施 我们每个团队只有一个投影仪， 学校只有一套音响。所以必须你写好你应该这些 稀缺设备的课时（大概就好），或者你这个课程已经打算什么道具，自己准备有 没有困难等等。 7、 一节课教案 写出一节课的具体教案， 这样就可以使我们准确的看见你将要如何教，你的课程 构想是否合理、是否有趣。报名的之后只应该写一节课就好。重点写出这节课的 流程、内容、所需教学道具、资料等等。