写事写作教案

[写事写作教案]写事作文教案写事写作，是小学生写得最多的习作类型，写事写作教案。如何写事，请注意以下几点。 1、如果按照题目的规定指定了某件事，你还要对这件事进行认真的回想，并细细琢磨，反复思索，挖掘出这件事中带有的生活 道理，或找出它闪光的地方。 2、要交代明白时间、地点、人物、事件，让观众知道文章写的是哪个人，在什么时候，什么地方出现了如何的事。 3、必须把事情出现的环境写明白。因为任何事情总是在必定的环境中出现、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染氛围， 表达情感，使文章最生动。 4、一般应按事情发展顺序，把一件事的缘由、经过、结果写明白，不能颠三倒四，还要把事情的前因后果，来龙去脉写明白。 5、记事中应紧扣中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高-潮处)要详写，写具体，写详尽，给观众以深切的 印象。 6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致作文怎么写教案，写逼真，这样就能表达出人物的 思想品质，才能更好地表达这件事所包括的涵义，即文章的中心 思想。 走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加大赛、服务社会、善待对方、学做家务生活处处是课堂。

这些多姿多彩的 课堂能开阔视野，增长才干;能训练体魄，磨练意志;能使心灵得到 净化，智能受到开发 这是一个标准的命题作文。看“走进”“拥抱”“关注”等词，知道需要是以写“事”为主，注意题目中的哪个“也”字，它告诉 我们选材范围最好定在“课堂”之外。 可以展现一次失败的历程。例如“我”曾经认为唯有校园内的课堂才是真正的课堂，直到经受了一次挫折和失利后才认识到外面 广阔的全球也有课堂。也可以表述一回成功的感受。虽然“我” 平时没有意识到“我”所关注的对象的特殊之处，忽然有一月发 现从中受到了教益和启发，于是知道了许多。还可以客观地表述 一种状态。例如从自然、书籍、网络以及朋友的交往中受到了许 多，意识到自己的种种不足，并且认真总结自己的心路历程，表 述“我”对“课堂”的理解，作文《写事作文教案》()。 “三人行必有我师焉”这告诉我们身边处处有我们的同学，同样，我想生活也有最好的课堂。握着拾到的树叶，如同握着一个金秋， 我想在每一年抓住从窗外落下的树枝，记住生命中的往事，一个 个生活足迹，虽然两者不太完整但总是教会了我许多。小时侯的 我异常好胜，一次父亲跟我比赛从一棵树走到另一棵树时，看谁 的路线跑得更直，我暗自得意比快我不是他的对手，比跑直谁怕 谁呢！于是我一个脚印沿着另一个脚印慢慢跑，到达后，爸爸哈 哈地笑，并叫我回头看作文怎么写教案，天！我的路线崎岖如藤而父亲的路线是 笔直的，爸爸和蔼地解释：只有使你的目光与目标成一线，并且 不要转移才能让走路更直。

生活教会了我朝着目标执著奋进。长 大些，我对海是情有独钟，起初我偏爱它的红，它透彻的蓝使舒 心，后来当我面对它的时侯，才发觉面对大海巨人可成矮小，侏 儒也能成巨人，我面对大海懂得了哪个是顺利。什么是征服；我 面对大海懂得了什么是广阔，什么是博爱；我面对大海懂得了什 么是潮起潮落，什么是一生起伏；一个生活的恰巧又教会了我许 多许多。再之后，我应试着独立，一次我提一编织袋的书，寸步 难行，周围人却并非放任我。那一刻使我明白爱的反义词不是孤 独，不是恨，而是温柔，孤独也是没有得到爱，它也是对爱的渴 望，它会伸出援助之毛，而恨则是爱的不同形式罢了。在我无助 时，得到的不是爱心而是温柔，生活教会了深思，给予我以后应 改变这些社会状况的决心。我们都在生活着，不要让你生命中只 有生存，而要懂得生活，它是好的大课堂，新的生活中懂得深思， 吸取教训，同时也不要忘记回头看看，你的生活足迹会使你受到 启发。教师评语：本文紧扣主题，勾勒出三幅剪影式的场景，连 缀成一篇优秀的考场作文。1.构思精妙，小作者准确地把握了生 活与写作的关系，捕捉生活中瞬间的感悟，并加以积累、加工、 提炼。2.语言形象，比喻新巧，富有意境意味。另外，文章在结 构跟立意方面也颇具可取之处。