如何写好教学反思？这5种方法值很实用了！

如何写好教学反思该？

首先你要知道哪些是课堂反思，教学反思是学生一节完整的教学过程结束后，通过自我总结和思考，将自己所授的本节课中的特点跟缺点进行记录.

并与课前预设的课堂效果跟学员学习状况进行对比，有没有哪些地方没有做好，或者本节课有哪些亮点，为未来的再度授课总结经验，改进教学方法和方法。

教学反思是一个教师持续进步的重要方法之一。那么做写教学反思该如何做？

一、教学反思要勇于捕捉教学的闪光点

上完一节课，作为培训学生一定有觉得自己本节课做得好的地方有什么，此时就必须在教学反思中将自己什么环节做得好的地方记录下来.

在之后的教学当中灵活采用这种好的课堂方法或者与教师互动的方法，抓住每一节课的闪光点，持续抓好每一节课的每一个小细节教案总结与反思怎么写，那么日积月累你的课堂将会是到处闪光！

二、教学反思要尽快寻找教学的失误点

教学是一种有缺陷的艺术，没有失误的教学是不完美的课堂。

作为教师来说，失误在所难免，失误并不可怕，但我们必须有一双善于发现失误的慧眼，尽量列出自己在本节课中的失误点，如果自己不能发现，可以请同仁多听自己的课，给自己多提一些建议，然后仔细地加以反思，并预测导致很多失误的诱因。

前车之鉴，后车之覆，尽量在未来的教学中最大限度地降低失误。

三、教学反思要有效彰显教学的发展点

一份好的教学反思，要勇于追寻自己在教学中的发展点。在探讨总结原有闪光点及失误点的基础上教案总结与反思怎么写，反思自己需要朝这些方面继续努力，才能让自己的课堂教学更高效。

自己的教学哪些方面还可以做得更好，找出今天发展点跟最大发展区，用发展的心态对待自己的课堂和自己的教师，罗列出教跟学两方面的发展空间。

四、教学反思要善于记载教学的疑惑点

社会在演进，时代在进步。没有一成不变的课堂，也没有一成不变的学生。当今社会，学生获得资源跟信息的方式多种多样，因而教师已不再是真理的变身和完美的代名词。

在教学中必定会遭遇一些自己在备课中没有预料到的难题，对于那些问题，教师应善于记载，勤于反思。

如果当堂不能解决的问题，课后一定要查阅相关资料，下节课要帮学员给予解释，以解决学生知识上的盲区。

同时，课后要问学生，对于本节课的课堂，你们还有哪些问题吗。要勇于倾听来自课内跟课外教师的建议，将难题转化为课题，即知即改。

五、记录学生不同见解之处

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们就会有“创新的火花”在耀眼，教师必须充分肯定学员在教学上强调的一些独特的看法，这样除了让学生的好办法、好策略得以推广，而且对她们只是一种赞赏和鼓励。

同时，这些难能可贵的看法也有对课堂教学的补充与建立，可打通教师的课堂思路，提高教学水平。

因此，将其记录下来，可以成为现在丰富教学的材料养分。

一位教师如果想在课堂上有所进步，有所建树，一定离不开反思与小结，而课堂反思正是通过学生的自我反省总结不断进步的重要方法。

作为一名学生只有在课堂反思中不断吸取经验跟改正不足，才能让自我教学技能不断提升，直至作为一名真正的优秀教师！

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