幼儿园大班体能教案

幼儿园大班体能教案

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考量从实际应该出发，要考量教案的可行性和能操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面小编给你们带给幼儿园大班体能教案，欢迎各位阅读。

篇1：幼儿园大班体能教案

活动目标

1、对对跑步感兴趣，能感受到健身活动中跑步、竞赛跟交往的乐趣。

2、发展自身的耐力、速度跟灵敏性。

3、训练往返走的动作。

活动准备

1、设计场地，设置起、终点。

2、分别放置1、2、3、4标志物。

活动进程

一，活动开始

在教师带领下作热身运动，活动身体腰部。

观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着走等。

二、游戏活动

1、教师组织儿童学习往返走是动作。

2、对比动作，掌握技巧。

(1)教师示范一次，请幼儿看学生是如何做的?

玩法：先把手放到1标志物上常识 大班障碍跑教案怎么写，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，

然后走去摸4标志物，跑回结束。

(2)请2位幼儿和学生一起跑，对比动作的不同。

(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看老师转身时腿的位置跟身体的转动)

(3)教师总结往返走动作技巧：

到达转弯处前2——3步时步子要大常识 大班障碍跑教案怎么写，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。

(4)幼儿练习往返走动作。

教师用语言提醒幼儿摸什么点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作技巧。

3、比赛激趣，巩固训练。

(1)讲解比赛规则：以赛事接力进行，先走完的队获胜。

(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作技巧。

三、活动结束

讲评游戏

师幼做放松活动，结束。

篇2：幼儿园大班体能教案

活动目标

1,发展绕障碍走的素质。提高动作的灵敏性。

2,训练奔跑速度。体验运动带给的幸福。

3,培养积极构建及合作的精神。

活动准备

装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只,路线示意图。

活动过程

一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动

1,上肢运动:双手上举,头顶换瓶;2,下蹲运动:双手侧平举握拳,于身前、身后换瓶;3,扩胸运动:双手前平举换瓶;4,环臂运动:分别单手甩瓶;5,腹背运动:分脚。腹背绕双腿换瓶:6,手腕运动:分别单手转瓶;7,踝关节运动:瓶倒置于地,活动踝关节,分别并脚往前跳、向后跳。8,辅助训练:握瓶原地摆臂,高抬腿(瓶立于地,模拟抬腿连续踩瓶)。

二、自由探索活动

1,教师:今天我们一起来玩彩色水瓶,大家自己动脑筋,试试看有那几种有趣的、不同的玩法。(幼儿自由玩瓶子,教师巡回指导,让儿童充分发挥自主性,大胆地成就玩法。)

2,幼儿分成两队面对面站好。请不同玩法的幼儿做示范,大家跟随学。(玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着盒子跳、踢罐子、头顶酒瓶、模仿炮弹、置于肩膀练平衡、绕瓶顺走逆跑等。)

三、游戏

1,“种萝卜”,巧妙布置场地。

教师:我在“萝卜地”上挖了许多小坑。每一个坑上都做了记号,请你们快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的“萝卜”(彩色水瓶)置放于事先画好的`记号上。

2,“巡逻军”,启发幼儿创想出不同的模式。

教师:萝卜种好了,我们一起到“萝卜地”里巡逻。怎样走能够既可以观察到每一棵萝卜,又不会把地瓜踩倒、踩坏呢

(1)组织幼儿参看示意图并讨论巡逻路径;(2)幼儿成一路纵队,让提出原则的幼儿排头,带领团队绕“萝卜地”进行巡逻。

3,“接力跑”,训练曲线奔跑的速度(约2~3次)。

幼儿每人收一个“萝卜”,成两横队面对面站好,教师讲解示范游戏玩法:游戏起初时,幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向,绕瓶做s形向前走,到最后一个点便从两边直线走回起点线。最先跑完的一组为赢。

四、放松活动

做模仿动作:穿裙子-刷牙-洗脸-梳头等。

五、整理活动场地

教师:我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏,现在我们该去休息一下了,把我们玩的东西都收出来。我们一起带回教室去。

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