技巧：【干货】音乐教资考试倒计时！还没复习怎么办？

离考试还有不到一天啦！还没复习的小伙伴快看这里！！！临时抱佛脚是超级管用的。

那么我们看看教案怎么写。

首先！大家要知道，在我们的教材中几乎不涉及到痛苦悲伤的作品，尤其是中小学，基本都是欢快正能量积极向上的作品。

因此，大家写教案时要保持一颗快乐的心（皮一下很开心）

接下来大家跟随模式跑，对应着找一节音乐课来练练手吧。

大家先看看这个模板，可保存。

那么接下来跟着我的想法舞蹈教案怎么写，随便找一课，写一写！

《……》（题目）

年级：

课时：

课型：（唱歌综合课/欣赏综合课）

【中小学教材中只涵盖到了这两种，在试题中能按照题目内容推断！切记：一定判断正确】

教学内容：【唱歌综合课：有情感地完整演唱《……》】/【欣赏综合课:完整聆听《…》，从而感受到……的感情】

教学目标：【也就是三维目标，根据截图的提醒，结合教材写。切记：三维目标从学生的视角出发，勿说大话讲大道理，结合教材要实际】

1.情感态度价值观：（例如：同学们通过学习《……》，感受如何的心灵，从而形成如何的情绪）【常用词语：接受、同意、愿意、欣赏、喜欢、感兴趣、关注、体会、品味】

2.过程与技巧：（例如：同学们通过体验/感受/参与……增加……的兴趣）【体验、感受、参与、分享、合作、组织】

3.知识与技能：【重复、再现、完成、想象、表现】

可结合这张图看。

教学重难点：1.重点：【唱歌课：学听《……》】【欣赏课：欣赏《……》】2.难点：【根据课题自行判定难点】

教学过程：

一、组织教学（师生问好）二、导入（1.2.3.）【游戏导入、故事导入、提问导入、复习导入】（例：观看京剧的视频）三、新课学习【注意:唱歌课在口语时以“唱”为主；欣赏课以“聆听”为主】

标题以“（一）1.（1）a ”的格式书写即可。

四、拓展【律动、舞蹈、合唱、演奏……】

五、总结【言之有理】

（在这里就不举例子了舞蹈教案怎么写，大家可以参考网上的教案，然后把它填写到我发的这个模板。）

虽然教案写作的格式五花八门，但是这个模板真的超好用！！！注意，字一定要写好哦！！！

预祝大家明天蒙的全对，科科全过！！！

冲冲冲！！！