体育课如何书写教案

田径 高中模块教学的设定 1 1 、健康教育专题 2 2 、田径运动：短距离跑、跨栏跑、中长距离跑、跳高、跳远、推铅球 3 3 、球类运动：足球、篮球、排球 4 4 、体操类项目：健身操、健美操、技巧、双杠、单杠、支撑跳跃 5 5 、武术运动：形神拳、刀术、武术散手、女子防身术 6 6 、游泳跑步：熟悉水性、蛙泳、仰泳、爬泳 7 7 、新兴运动项目学校模块教学的设定 《普通高中课程方案》规定体育与健康课程选修11个学分怎么写体育教案，根据多样性和选择性的课堂理念，《课程标准》规定这11个学分必修，但在水准五的七个系列中的详细项目是可以选取的（其中健康教育专题和田径类项目需要大约修习各1学分）。 如何编写教案 体育课教案有两种，一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然他们的格式不同怎么写体育教案，但基本原则、步骤、要求都是一致的。 体育老师在编写体育教案前应充分理解课堂目标、动作技巧、重点、难点、诱导练习、辅助训练、教学组织、教法步骤和教学规定等。教学目标是一节体育课所能达到的课堂结果跟标准。它包含感知目标、技能目标、情感目标三个方面。如何编写教案 动作技巧 动作要点是指某项身体训练的技术基础。

在编写教案的过程中, 对新教材的技术动作用动作技巧来表述。也是对某项身体训练的各个环节的简单表述。 体育课重点 体育课的重点是指一节课中推动教学目标的关键之处。教材的重点是指身体训练的关键环节。难点是指学生难以理解和把握的个别。就是部分动作学生难学, 教师难教。难点不一定是重点, 重点也不必定是难点, 但它们是互相联系的, 只有掌握了难点, 才能更好地掌握重点。如何编写教案 辅助训练 辅助练习是指掌握动作技术所采取的相关身体素质练习。提前进行相关教材的辅助训练, 有利于掌握某教材的技能。 教学组织 教学组织是指教学的常规、队列队形的采用、学生的分组, 教学组织轮换、场地设备的组织及教学环境的组织等。教学组织可用下图和符号来表示。 如何撰写讲稿 教学方法 教学技巧是教学方法和课堂方法的复合词。它要求学生将一节课中运用的教学方法按课的进行过程描述在教案中, 以有利于教师掌握教学过程, 方便教学。 教学规定 教学要求是指校长对教师强调的基本愿望和条件。它包含教学过程中对学员完成动作的质量规定, 对执行课堂常规的规定, 保护帮助的规定及课的组织要求 。 体育实践课教案的编撰 实践课的格式跟写法有多种多样, 概括出来主要有两种, 一种...