幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案做好教学教案，可以充分的释放知识给婴幼儿，下面由就由为 大家的幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案，希望可以给到你们相关知识： 蚂蚁是一种昆虫。工蚁能生存几星期到 3-10 年，蚁后则能存活 几年甚至两年。一个蚁巢在 1 个地方能生长几年甚至十几年。需要注 意的是，白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的类型众多，世界上已知有 11700 多 种，中国有 600 多种。 活动目标： 1.在情景中尝试运用匍匐爬行的方法爬过障碍物，提高匍匐爬 的素质。 2.积极地参与活动，尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索 不轻言放弃。 3.提高幼儿的队伍合作精神。 活动准备： 1.创设情境。 2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个。 3.椅子六把。 活动过程： 一、情景导入 1.老师：“立正，孩子们，你们都是神气的小蚂蚁，快跟着妈 妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”2.队列训练 老师：“宝贝们，跟着父亲先来训练一下。”(老师带领孩子们 做运动。) 老师：“孩子们，你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们可给儿子去 完成一个艰巨的任务吗?” 幼儿：“能!” 二、分层活动 1.教师：“孩子们，今天晚上有暴风雨，我们的家不安全了， 现在我们要把家般到安全的地方去，可是要把家住在安全的地方大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，我 们就要穿过铁丝网，走过独木桥，如果不能克服这种困难，我们都会 有危险了，所以我们一定要完成任务，能完成吗?” 幼儿 1：“我一定可完成任务。” 幼儿 2：“老师，搬的东西是哪个哦?” 老师：“把我们的家住在另一个地方去。我们是不怕困难的小 蚂蚁，什么都不怕，是不是?” 幼儿：“是!” 2.幼儿先尝试爬过铁丝网 (1)老师：“看这里就有一条铁丝网，请他们来试一试，看看怎 么样才会不碰响小铃铛，又可安全的爬过去呢?” (2)幼儿尝试，请部分儿童示范，教师在旁观察指导。 老师：“孩子们，我们说说胡柯小朋友是如何做的。” 请胡柯说说是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。”幼儿胡柯：“身体尽量贴着地板、头不要抬得很高。” 老师：“你可再为我们演示一下吗?”教师在儿童演示的之后将 匍匐前行的动作技巧讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬 得很好大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，手要如何动)