学习的收获：幼儿舞蹈教案大班

感受音乐，激发幼儿对表演的兴趣，培养幼儿活泼外向的性情。以下是小编整理分享的儿童表演教案大班的相关资料，欢迎阅读!

幼儿舞蹈教案大班篇一

三只小熊

【活动目标】

1、感受音乐，激发儿童对表演的兴趣，培养幼儿活泼外向的性情。

2、引导幼儿按表演的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。

3、进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。

【活动准备】

多媒体课件。

【活动过程】

一、出示课件，引起幼儿兴趣。

1、小朋友们，今天小熊一家请我们到它们家做客，你们想不想去呀?(播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着轻快的垫步步伐手拉手侧步进场。)

2、咦!小朋友，你们看这是到哪里啦?噢!这是大森林，小熊的家就搬到大森林里，你们看，这儿有哪些?噢!有房子，看样子这是谁的家呀?你们猜一猜，我们一起来看看这到底是谁的家。(出现“小熊的家”字样)噢!原来真是小熊的家，那他们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢?幼儿自由说说。

3、依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动作模仿起来。

(1)边看课件边回答这是谁呀?熊爸爸是哪个样子的呢?

(2)哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢?

(3)师：这既是谁呢?熊妈妈长的哪些样子啊?

(4)把熊妈妈的样子用动作表现起来，谁来?

(5)这最终一位是谁?熊宝贝真可爱，谁来做一做熊宝贝可爱的样子呢?

(6)真棒!我们一起来模仿一下这些动作好不好?

小结：小朋友们编的动作能真漂亮!原来小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起说，有谁呀?小熊一家有三口人，有熊妈妈、熊妈妈还有小熊，熊妈妈胖胖的，熊妈妈很性感，还有小熊很可爱。

二、幼儿欣赏音乐、理解戏剧。

1、小熊的一家见到我们小朋友，可兴奋了，还给我们打算了一首好听的乐曲，你们想不想听?

(1)幼儿欣赏音乐

提问：有没有小朋友听懂里面听了哪些呀?这是一首韩国新歌，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊妈妈、熊妈妈、小熊，熊妈妈胖胖的，熊妈妈很性感，小熊很可爱幼儿舞蹈教案怎么写，一天一天在长大。

噢!原来如此好听的音乐里，还有一个好听的独白，我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好?

哎呀!这个音乐能真好看，小朋友们听了这个音乐，你们想干什么呢?(跳舞)

(2)幼儿听音乐随意舞蹈，师边说英文歌词。

师：小朋友们刚才跳的真好!老师听了这样好看的戏剧也想跳舞，你们想看我跳舞吗?引出舞蹈《三只小熊》。

三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作。

1、播放乐曲，教师舞蹈，幼儿欣赏;提醒幼儿应仔细看，看看你认为同学的什么动作做得好的。

2、幼儿欣赏后幼儿舞蹈教案怎么写，教师提问。

师：“刚才老师跳的舞中你认为这些动作做得好呀?展示给我们看一下。”(请几名幼儿模仿)

小结：刚才几位小朋友跳的觉着真好，那他们是不是都认为同学跳的街舞不错呀?想不想学?

四、引导幼儿学习舞蹈。

1、师边说歌词边分解动作，幼儿齐练动作。

2、重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作。

3、全体幼儿随美术，完整地演出表演。

4、预设情境让儿童分组演出表演。

【活动结束】

刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞，夸我们都是能干精明的好孩子，小朋友们开心吗?(开心)那我们和小熊说再见然后我们回来喽!小熊再见!(随《郊游》音乐出教室)