幼儿园大班健康教案范本合集

本合辑中包括了护眼，饮食结构及其身体关机这三方面的幼儿园大班健康教案

合集中的教案包括

1 怎样保护眼睛（护眼）

2 健康加油站（饮食结构）

3 找关节（人体关节）

教案举例

活动目标：

1、对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘；

2、幼儿通过运动认知关节的脚部及其作用，懂得保护关节的重要性。

重难点： 探索身体运动的真谛，感知关节的构造、作用，懂得保护关节。

活动准备：1、电脑一台，教学课件三个（心脏、血液循环、关节构造）教案下载幼儿园，骨骼挂图一张，纸宝宝图一张，幼儿教材人手一本，彩笔若干；

2、与保健医事先了解有关关节的基本常识（该活动前未进行了了解大脑、骨骼的相关活动）；

3、活动前使儿童在户外尽情游戏。

活动过程：

一、谈话活动引入主题。

1、提出难题，引发幼儿讲述。

“你玩了哪些？”“你身体哪个地方动了？”……

2、游戏“画圈圈”。

出示“纸宝宝”，请儿童寻求身体中会动的背部，并用笔在“纸宝宝”的身上圈出会动的部位，教师巡回指导。

二、引导儿童体验、探索关节，并感知关节的作用。

1、游戏“动一动”。

教师指“纸宝宝”画圈的脚部，同时幼儿做出相应的动作反应。

教师小结：今天，你们看到人脸上有许多部位就会动教案下载幼儿园，就是因为这种部位会动，所以我们人的身体更灵活，样样事情就会做。

2、教师提问，引导幼儿讨论。

“是哪个可使我们全身背部运动呢？”幼儿展开探讨。

教师小结（以手臂为例）：原来，手臂除了有脸部、肌肉之外，里面也有骨骼，在骨骼与骨骼相连结的才能运动的脚部，我们叫它关节。（丰富词：关节）

三、演示课件，认识关节的构造。

1、引导幼儿观察关节的基本构造。

教师介绍关节的基本构造，丰富词语：关节窝、关节头、关节囊、关节腔、关节滑膜。

2、找“关节”，请幼儿找找身体上的膝盖部位。

教师及时予以肯定，使幼儿初步知道关节部位名称：腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。

出示骨骼娃娃，引导儿童深入认识各关节在身体的位置。

四、讨论怎样保护关节。

教师：“我们如何爱护关节娃娃呢？”幼儿讨论。重点教育儿童在活动中留意安全，保护关节；平时多喝钙制食品，给关节补充足够的营业。

五、探索身体中不仅关节外也有这些背部会动？身感受动真好啊，身体除了我们看得见的地方会动，还有许多看不见的地方也会动

六、幼儿分组活动，教师巡回指导。

a组、操作电脑，观赏身体中会动背部的课件（心脏、血液循环、关节构造课件）；

b组、操作“骨骼娃娃”，由保健医师解答幼儿问题；

c组、观察身体骨骼图，找关节。

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