（青岛版）小学三年级下册全册科学讲义

青岛版科学三年级下册辅导材料济宁市永丰街中心小学胡占山20073全册内容概览本册教科书遵循《课程标准》的规定在内容的选编上力求注意选用贴近儿童的生活实际的基础的用于举办研究活动的内容在素质培养上留意了层次上的差异较三年级上册的规定有所提高对于成人科学学习的进一步深入本册教科书侧重于鼓励教师设计对比试验进行定量观察注重对学生进行对收集到的数据进行预测等方面的训练本册教科书从整体上看延续三年级上册编排体系选择幼儿身边熟悉的常用物体玩具动植物空气光手电筒等成为研究对象以自主体验为形式以科学研究为核心使教师亲历科学研究本册教科书从三年级上册的用感官定性观察初步了解科学研究逐步过渡到定量观察做控制变量的研究试验的素养的培育上表现了研究素养情感态度价值观及科学常识的有机融合并呈螺旋式上升的态势本册教科书打破quot知识切块quot式组建单元的做法以主体单元的方式编排了《游戏里的科学》《春去夏到》《地球的外衣》《太阳与生活》《电的本领》《研究与实践》六个单元共24个课题26个课时以小学生的生活经验为主要线索营造单元做到了quot生活心得quot引领下的内容综合化将quot科学研究科学常识和感情态度价值观quot有机地融合教会学生科学地看待自然界的事物各单元均以quot学生的生活经验quot为线索切入到基础性的完善的科学研究活动之中值得特别强调的本册科学研究内容相对丰富在提出学生动手的基础上最注重对学生动脑的鼓励真正的学习只是出现在学生手上而是发生在它们的头部里包含学生在观察中的探讨对研究结果的推测假设为后续研究制订的计划考量变量的选取和控制对取得的数据进行整理分析处理对自己行为的反省与对方之间的交流等等本学期的重点是对教师典型科学研究活动的设计以探讨为核心通过动手动脑亲自实践在认知体验的基础上让学生产生较强的科学研究能力培养小学生的科学素质小学生的科学研究素养不仅包含科学探讨所需的各类技能还包含对科学研究的理解素养主要课堂活动类别讲授搜集信息现场参观自然状况下的观察试验专题研究情境模拟科学小制作探讨辩论种植饲养科学游戏信息发布会报告会交流会参观访问竞赛科学欣赏社区科学