《计算机应用基础》电子教案(office2010版)

《计算机应用基础》 电子教案《计算机应用基础》 教案 教学对象 教学时间 年 月 日 教学内容 第一章 计算机基础知识 1． 1 计算机概述 1． 2 计算机平台 教学目的 使教师认识计算机基础知识， 掌握计算机平台的概念 教学重点 1． 了解计算机平台的构成及其各部份的主要用途 2． 掌握键盘的使用， 学会标准指法操作 教学难点 计算机平台的构成及各部份的主要用途 建议学时 理论： 2 上机： 2 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论： 使用多媒体教学方法讲授（.PPT） ； 上机： 指导上机实验 演示设计 板书设计 1． 1 计算机概述 1． 2 计算机平台 教学过程 课程导入 主要内容 介绍什么是计算机， 计算机的特征， 计算机的应用与演进： 什么是计算机； 计算机的演进； 计算机的分类； 计算机的主要应用； 计算机软件平台： 结合具体例子进行讲解； 计算机硬件平台： 举例说明计算机的硬件平台， 使学生对这一具象概念有较深刻的印象。详细内容及规定 一、 教学内容： 1、 了解计算机的发展；2、 了解计算机平台的构成及其各个别的主要用途；3、 掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作；4、 了解计算机中数据的表示编码。

二、 教学基本规定 了解计算机的特征、 发展史（包括微型计算机的发展史） 、 类型、 应用领域及前景； 掌握计算机工具系统及软件平台构成计算机应用基础教案下载， 了 解微机的软件平台， 包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。 了 解微机的硬件平台， 包括掌握机器指令与计算机语言(机器语言， 汇编语言， 高级语言) 的概念、 系统软件与应用工具的概念； 数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、 计算机内采取二进制数的特点。 三、 重点与难点 重点： 计算机的发展史和应用领域计算机应用基础教案下载， 计算机工具系统及软件平台构成， 数据在计算机中的表示及编码 难点： 计算机基本工作原理， 数据在计算机中的表示及编码。 四、 课时分配： 讲授 4 学时、 实验 2 学时 五、 教学方法： 讲授(ppt) 六、 教学过程： 第一讲、 计算机概述(1 学时) 1、 什么是计算机（概念） 2、 计算机演进过程 阶段 年份 物理元件 软件特性 应用范围 第一代 46-57 电子管 机器语言、汇编语言 科学计算 第二代 58-64 晶体管 高级语言 科学计算、 数据处理、 工业控制 第三代 65-70 小规模集成电路 操作系统 科学计算、 数据处理、 工业控制、 文字处理、 图形处理 第四代 70 至今 大规模集成电路 数据库网络等 各个领域 3 3、 、 计算机科技演进的态势 巨型化、 高性能、 开放式、 多媒体化、 智能化、 ...