读书笔记：人教版新起点英语mp3人教版新起点英语二年级lesson46教案

一、教学目标

1.在键盘上使用恰当的指法对本单元的其它生词进行练习。

2.学生认真观察并使用英文表述出两幅图的不同之处。

二、教学重点

在键盘上使用恰当的指法对本单元的其它生词进行练习。

三、教学难点

学生认真观察并使用英文表述出两幅图的不同之处。

四、课前准备

1.教学挂图.

2.教学投影片。

3.单词卡片。

4.英语字母卡片。

5.大的手机屏幕纸模型一个。

五、教学过程

1.和学生一起复习交通工具的词组及城区场所的短语。教师可说：Show me……学生出示相应词汇的照片。也能采取其它复习单词的活动（可以参照第1课介绍的方式）。

2.出示教学挂图，要求学员观察。教师问：What’s in picture A(B)?学生指认挂图中的物品。

3.将学员分成两组，教师说；I can see a car in picture A.学生回答：Me too.并按听到的单词在图上圈起来，教师奖励反应快的学员。

4.将学生分成成小组人教版小学二年级英语教案下载，分别讨论A图跟B图。讨论A图的小组将B图遮起来，讨论B图的小组将A图遮起来。

5.两个小组分别在各族内部成员之间进行提问，找出图中物品的数量。

G1: I can see three buses in picture A.

G2: Me too.

G1: I can see twelve bicycles.

G2: No, I can see eleven.

6.两个小组之间互相提问，找出物品的位置关系。

G1: The bus stop is next to the school.

G2: Yes. That’s right.

G1: I can see four bicycles next to the book store.

G2: No, I can see three.

学生也能采用“Where are……？They are……”进行提问练习。

7.请部分学生描述其中的一幅图。

8.如果时间允许，教师可以规定学员小组合作，一简笔画的方式在构思另一幅图，或者把此项要求布置位作业。

9.展示学生设计非常完美的图，并对其进行评论。

10.在 B部分课堂中人教版小学二年级英语教案下载，教师要要求学员听过对字母排列不同的认识，初步知道字母是如何构成词汇的基本规律。

11.要求学生借助练习，打出“lantern”这一词汇。教师要切记引导学员左、右手的正确指法，并告诉人们，这样就能增加打字的准确性和速度。

12.教师在进行教学时可以设计这些教学活动来促使教师学习的兴趣。如：由学生组合词汇，组词时可以先从简单的字母组起，然后再逐渐增加组词的难度。有条件的学生还可以将本个别的教学内容设计成电脑课件，以便于直观的向学生展示字母构成词汇的过程。

13.B部分主要是使学生复习字母，因此，教师要从唱、听、认、指、打、读各个方面帮助学员进行训练，还可以将前几个单元的单词进行复习。

其他用户也在查询