解密：《模型制作》教案-胡校峰.doc 20页

江西现代职业技术学院 教 案课程名称 模型制作 班级 14环艺1、2班，14室内6、7、8班 授课学期：2015 ~ 2016学年第 一 学期任课教师：胡校峰教研室：室内 设计教学学院（系）：设 计 分 院完成课时登记表班级班级周次日期授课内容（章节）节数周次日期授课内容（章节）节数112233445566778899101011111212131314141515161617171818191920202121授课方案课题 模型制作的基本概念课次：1重点内容：模型制作的基本概念建模的特点模型制作的软件与材料介绍 1:简易裁切工具材料训练 难点内容：模型的属性与价值模型的特征讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，提问，师生互动。作业：要学生们准备好模型制作的软件与材料。授课方案课题：第一章 第二节 模型制作方式与实践课次：2重点内容：模型制作的软件与材料难点内容：模型制作的软件与材料的应用讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：练习1:简易建模训练制作练习基础：用A3卡纸，制作：1、50个高、宽为1CM的窗户，2、50个高为3CM、宽1.5CM，顶部为半圆形的窗户。

要求：裁切工整，并保持纸张整洁、干净。不得有折痕、破损、污迹等。授课方案课题：第一章 第三节 易加工材料的单体模型制作练习一 课次：3重点内容：纸质模型制作练习:1、特点介绍:适宜构思的练习，常作为短期实体建筑的建模。2、读懂立体图(三视图)3、立面展开图4、模型的宽度与比重难点内容：制作工艺：1、画制作图2、工具材料的恰当使用3、模型的裁切方法4、模型的装配(卡纸模型具有制作简便，材料制做方便、粘接容易、在体现质感方面容易进行模拟处理等特征。纸质模型易于受潮而形成变形，不宜长期保存。)讲授方法与实验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：练习2:用纸材料完成一个简易建筑建模制作训练。授课方案课题： 第一章 第三节 模型的设计方式课次：4重点内容：1、制作准备工作 模型的制作方法建模制作中易出现的难题一 单体模型制作练习二 易加工材料的纸模型制作初步训练 难点内容：模型的制作方法建模制作中易发生的难题一讲授方法与实验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：练习2:用纸材料完成一个简易建筑建模制作练习。

授课方案课题：第二章 实训1 模型制作小技巧训练 优秀设计团队、设计师经典实例欣赏(另用多媒体资料播放)课次：5重点内容：3. 1 建筑模型欣赏3. 2 仿古建筑与民居模型欣赏3. 3 商业模型欣赏3. 4 室内与展现模型欣赏3. 5 环境艺术模型欣赏3. 6 产品模型欣赏难点内容：模型通过体块的差异创造出了新旧元素随意交错的、富有变化性的空间序列。讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，学生再按规定做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：继续完成这次的美国古典建筑建模。授课方案课题： 第二章 实训1 练习3.建筑模型训练课次：6重点内容：1、绘制制作模型草图(方案稿)2、绘制制作模型展开图(正稿)3、制作模型用具与材料的选取难点内容：1、如何正确裁切图纸2、模型的装配与美化装饰3、接合工具及接合技术讲授方法与试验方式：讲述模型制作教案下载，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：用纸材料制做一个室内建筑建模。要求：制作裁切要工整。并保持模型外观整齐工整、干净。不得有折痕、破损、污迹等。 授课方案课题： 第二章 实训2 练习4.橱窗模型的设计制作1 课次：7重点内容：1、模型的设计方法2、分析建模的设计要求3、图纸的绘制难点内容：1、制作模型的材料搭配2、模型的制做制作方式与技巧讲授方法与实验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。

作业：继续完成用纸材料制作一个室内建筑建模。授课方案课题： 第二章 实训2 练习4.橱窗模型的设计制作1 课次：8重点内容：1.图纸放样时易发生的难题问题：在建模制作过程中，材料的打磨是至关重要的环节，也是容易发生弊端的环节。学生打磨出来的材料在粘接过程中常常发生对边不齐、缝角不平、弧形不顺畅等弊端，这样制作起来的建模不是精确度不够，就是表面粗糙，影响整体模型效果。 原因：不能精确地掌握模型各体面尺度、控制好打磨的限度，心中无数，使打磨出的建模材料缺乏效率。另外，打磨时轻轻不均匀，打磨角度把握失控也是发生这样问题的重要因素。难点内容：解决办法：端正工作态度，从整体把握模型的尺度、精度，做到心中有数，打磨时轻轻一定要均匀、频率应高、要细心。宁可打磨的不够，也不能打磨过度。需要角度的，尽量把握好角度规定。讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：公开讲评学生前几次的训练模型制作教案下载，让全体师生一起参加评论，包括自评、互评、教师评价。师生一起互动，大家一同提升。授课方案课题： 第二章 实训3 练习5： 仿古建筑与民居模型制作一课次：9重点内容：1、制作模型的材料与制作用具的选取2、制作模型的工艺与制作方法3、制作效果的掌握难点内容： 1、制作模型的工艺与制作方法2、制作效果的掌握(最难)讲授方法与实验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。

作业：设计并制作一个中国复古建筑建模。要求：制作的用具材料不限，比例规格要精确。并保持模型外观整齐工整、干净。不得有折痕、破损、污迹等。授课方案课题：第二章 实训3 练习5：仿古建筑与民居模型制作练习二课次：10重点内容： （1）用美工钩刀切割材料（2）用双面刀片切割材料 （3）用鼓风电热恒温干燥烘箱加工异形部件难点内容：1、美工钩刀的使用方式2、用双面刀片切割材料的使用方式 讲授方法与实验手段：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：继续完成这次的建筑建模制作训练，除原先规定外，另留意：检验合格后用清洗工具进行清除，不允许留存加工的碎料、污垢、灰尘等。授课方案课题： 第二章 实训3 练习5：仿古建筑与民居模型制作练习三课次：11重点内容：1、了解内构模型制作的特立与软件的恰当使用。2、能熟练制作通常的建筑内构模型。难点内容：1、绘制原稿的制做2、模型制作的流程跟步骤讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：设计并制作一个中国复古建筑建模。要求：制作的用具材料不限，比例规格要具体。

并保持模型外观整齐工整、干净。不得有折痕、破损、污迹等。授课方案课题：第二章 实训4 模型的整体设计制作（一）课次：12重点内容：1、模型比例的掌握，是整体规划中的一个重要环节。2、对于主体建筑的模型表达，应注重表达的准确性。不是对模型的每个细节都表达的十分充分，面面具到，而是要求抓住建筑原本的主要特点。3、主体建筑的详细表达，应注重于建筑各细部之间的协调关系。4、建筑环境的体现制作在建筑建模制作中也十分重要。根据整体平面图纸的设计和建筑物体原本，找出他们之间的内在联系，这样在制作建筑建模时才会成竹在胸，有的放矢。否则，就会出现材料、色彩等各方面的弱化，影响模型作品的整体效果。难点内容：建筑构造的各个组件是我们进行建模制作的关键所在，它无法提升模型的体现力度，因此，在设想阶段，我们就必须予以必要的注重。讲授方法与实验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：继续完成这次的建筑建模制作训练，要求同前。授课方案课题： 第二章 实训4 模型的整体设计制作（二）课次：13重点内容：用加热法弯曲制作直角用热水弯曲条板石材路面制作拼花水磨石制作马赛克制作大长度圆形的切割内角裂缝的填补墙砖的制做花纹形状玻璃制作树木模型制作难点内容：1、正确选择工具材料2、制作的窍门和技巧讲授方法与实验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。

作业：继续完成这次的建筑建模制作训练，要求同前。授课方案课题： 第二章 实训4 建筑建模的环境设计与艺术处理 模型的录制与保存课次：14重点内容：1）怎样拍摄模型A、确定拍摄建模的视角B、模型背景的处理C、拍摄建模时的用光处理难点内容：保存模型可以按照保存期的长短来选取保存方式。如需短期保存模型，可选用纸、塑料膜或布等材料进行遮盖。如需大量储存模型，可按照模型的立体规格做一个透明的有机玻璃罩，罩在模型上；这样除了可防尘，还能避免受损。讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：继续完成这次的商业展现建筑模型，要求同前。授课方案课题：第二章 实训4 模型的装饰与美化课次：151、比例设计构思2、材料设计构思3、结构设计构思4、色彩设计构思5、环境设计构想难点内容：掌握：模型是一种艺术与科技相集合的表现形式，其形态美、色彩美、比例美、材质美、工艺美、形式美是我们鉴赏模型的基本按照。讲授方法与试验方式：讲述，实例预测与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做训练，教师巡视指导学员做训练。作业：设计并制作一个商业展现的建筑模型。

要求：制作的工具材料不限，比例规格要精确。并保持模型外观整齐工整、干净。不得有折痕、破损、污迹等。授课方案课题： 做大作业课次：16重点内容：注意做作业的详细规定(如必须准备的制做模型的用具、材料；制作科技、模型的比重、尺寸、作业完成的详细时间等)难点内容：一个好的设计构想，耐心细心的制做过程，恰到好处的工艺制作手法。讲授方法与试验方式：教师巡视指导学员做训练，并随时解决学员遭遇的疑难问题等。作业：授课方案课题： 做大作业课次：17重点内容：注意学生做作业的进度(如绘制创作草图、模型制作展开图；制作科技、模型的比重、尺寸、作业完成的详细时间等)难点内容：一个好的设计构想，耐心细心的制做过程，恰到好处的工艺制作方法。效果的最终控制。讲授方法与试验方式：教师巡视指导学员做训练，并随时解决学员遭遇的疑难问题等。作业：