学习心得：xx大学生安全教育主题团日教案

今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分传承奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会提倡真诚奉献的良好道德风尚XX大学生安全教育主题班会教案大学生要定期举办安全教育主题班会，下面是小编为你们收集的关于XX大学生安全教育主题班会教案，欢迎各位阅读参考!XX大学生安全教育主题班会教案【1】一、活动主题：安全教育二、活动时间：x月x日(周日)晚上5点三、活动地点：1教402教室四、主办单位：化学系11级高分子材料与工程班五、参加人员：化学系系11级全体成员六、活动背景：本次主题团日是我系组织师生进行安全文明教育的活动，面对这次突发公共卫生、公共安全事故的数量愈发越多，增强大学生的安全观念变得尤为紧迫。七、活动目的：让老师珍惜自己的生命安全，有些时候我们为了开会赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也发现了马路已封以后学校终于注意到这个难题，就呼吁我们谨记生命安全，请走天桥。有些时候老师美女认为外面的饭好吃，而不去餐厅，但是不知道外面的水果有多不卫生多不干净，我们不知道一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐厅的饭里。现在既快到夏季，想想室外有多少细菌在侵蚀着他们，发生在我们身边安全难题屡见不鲜，而我们的观念早已加强。

生命那么敏感，我们必须学会爱惜，珍惜。生命安全教育除了是我们加强安全教育的基础，更是我们对朋友进行安全教育的目的。八、前期工作：(1)安全教育主题班级活动申报材料(2)收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不留意校园内安全的案例(3)准备背景歌曲(4)各个工作分配：九、活动流程：一、同学们进学校前应在签名区签上自己的名字，二、主持人引入导语三、展示有关于生命财产安全的照片大学生教案下载，谈谈同学的体会。四、介绍大学生出现生命安全得到影响的实例;五、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的体会并邀约嘉宾代表登台演讲。六、结束语七、注意事项：1、保证人员全部到达;2、要保持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;3、不得有员工早退。4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;5、主题班会结束后各班级留下来整理残物。XX大学生安全教育主题班会教案【2】一、活动主题：安全教育，防范于未然二、活动背景：本次主题团日是我系组织师生进行安全文明教育月活动之一，面对这次突发公共卫生、公共安全事故的数量愈发越多，增强大学生的安全观念变得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过参加多方式的活动来提高大学生安全教育。

三、活动目的：让朋友珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们加强安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是应感染每一个人使之作为一个拥有乐观，充满想象，富有爱心的人，同时具有防止意识的人。因此，我们在品德教学中也有一个目标是展现学生的应对意识，懂得珍惜生命财产安全。让教师有关爱地生活，是生命财产教育需要超过的目的。我们在品德教学中应培养教师关心别人，尊重对方生命财产安全，并尽一切或许去帮助人们。在实践中培养学子的关爱，验证学生的热心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让老师去表达自己的关爱。同时，我们也使同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更应帮助对方。在别人有危险的时刻，要可勇敢站出来，表达自己的关爱，以实际行动来关心尊重对方的生命。生命教育，首先应以教师了解跟认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的感情为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致超过生命教育的最后目标。因此，生命财产教育除了是我们加强安全教育的基础，更是我们对朋友进行安全教育的目的。四、主办单位：艺术系装潢1班五、参加人员：艺术系装潢1班全体成员六、活动时间：4月1日( 周四)晚上七点七、活动地点：403教室八、活动方针：高校是社会常识和智慧的中心，被他们赞扬为“求知圣殿”。

然而，同人类社会一样，学习跟生活在“象牙之塔”中的大学生也常常会应对各类危险。今天就大学大学生可能遭遇的几种常见的安全现象作一详细介绍，目的在于帮助你们进一步提升安全应对认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管控，共同维护跟营造学校安全稳固的发展环境大学生教案下载，才能表现“ 安全教育，防范于未然”。安全教育没有终点。九、活动流程：一、同学们进学校前应在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;二、主持人引入导语三、展示有关于生命财产安全的照片，谈谈同学的体会。四、介绍大学生出现生命财产损坏的诱因，措施等;五、介绍各种安全事例六、学生介绍安全教育心得，以发言形式，并展开生命财产安全应对的互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资奖励;七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的体会并邀约嘉宾代表登台演讲。八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。十、活动总结:学生安全能力的提升，重在实践训练。针对学生中存在的难题，可从下面几方面入手：一是常用安全应对能力训练。对大学生进行常规安全应对训练重点是进行防火、防盗、防骗、防诈骗、防侵害、防 自然 灾害事件等常规安全应对训练，教给人们一些安全难题的思路跟方法，丰富人们的间接经验，提高人们应对安全事件的自觉性和实际应对能力。

二是学员自律能力训练。引导大学生分析因自身缺少安全应对知识跟能力而导致安全难题的例子，增强它们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实加强大学生自我教育、自我管控、自我保护能力。三是应急能力训练。采用实战模拟等方法对学生进行临灾应急心理、防护科技的锻炼，提升应急能力。使其在应对意外事故发生的时应临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。四是安全管控能力训练。采取分期分批，有计划有方法地使大学生积极主动参加大学日常安全管控和综合治理等方法，使师生在实践中端正安全态度,强化安全观念，提高安全应对能力。十一、活动反思：人员没有全部前往;在活动中的秩序任然有喧哗声等;材料过分生硬，缺乏教师自身的语言组织;活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄，不够开放;活动过程发生了一些情况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的心得，相信我们可以再做得更好。发挥我区青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌塑造形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来