2015年小学信息技术 全套教案(经典)

第一章 信息技术基础知识 1 课题： 第一节 信息与信息技术 教学规定：1、 使学生了 解信息和信息技术的基本概念。 2、 了 解信息技术的演进变化以及对现代社会的影 响。 教学的重点和难点1、 理解信息和信息技术的概念。 2、 了 解信息技术的迅速发展、 强化信息意识。 教学设备： 投影仪、 演示用计算机。 授课地点： 电学校 教学过程 1、 引 言 本章是教材的第一章， 这章的内 容对学习 信息技术会起到举足轻重的作用， 通过学习 使学生有较强的信息意识。 了 解跟掌握信息技术的演进以及对现代社会的制约， 计算机的构成， 硬件和工具知识，计算机的安全与病毒治疗或者计算机的演进概况。 中学信息技术课程的主要任务是： 培养同学们对中 学信息技术的兴趣跟意识小学信息技术教案下载， 让老师了 解跟掌握信息技术的基本常识和技能。 这节课我们学习 第一节信息与信息技术。 2、 什么 是信息？ 自 从有了 人类， 在他们的生活跟制造活动中， 就有了 信息交流。 它伴随着人类社会的演进而发展。 到 20 世纪后叶我们把信息与信息技术交流成为一门专门的学科来探究。 （ 举例） 有关信息、 信息技术的很大作用。

所谓信息， 通常 是指对他们有用 的消 息。 3、 什么 是信息技术 一般说来， 信息技术是指获得信息、 处理信息、 存储信息、 传输信息的科技。人们获得信息的方式有很多， 可以直接从生产、 生活、 科研活动中采集跟获取信息， 也可以从网络、 电视、 广播、 报刊杂志等获得间接的信息。 其中计算机网络上采集跟获取信息是非常重要的一条途径。请阅读 P2—P4。 （ 实例演示） 从信息学的角 度， 从为了 解 1990 年到 1999 年十年中 , 我国普通高等学校本科、 专科生和博士研究生的录取情况， 分析相应的教育发展状况成为例子， 使教师了 解信息技术在现代社会中的作用。 示例告诉我们信息世界里， 必须学习 和把握计算机信息技术。 操作方法： A、 连接上网，B、 搜索 框中键入关键词。C、 检验结果： D、 依次选择“ 中国 教育概况”“ 中 国教育科研网” E、 从中 找到数据输入到电子表格中小学信息技术教案下载， F、 再把数据以图表的方式表示。 4、 信息技术的演进 计算机网络技术是由 计算机科技和通信技术结合而成的。 计算机网络对人类的妨碍， 已经超过 了 它 的科技范畴。 信息资源未作为同物质资源相同重要的社会资源。 信息只有借助交流能够推动资源共享。 随着信息高速公路的构建。 信息作为所有人可共享的社会资源。 5、 归纳、 总结： （ 1） 信息与信息技术的概念。 （ 2） 信息技术在各个...