建筑建模制作教案.doc

型》为例建筑模型共引入3个课时第一课时是学习了纸工艺加工技巧并设计了建筑草图第二课时是在草图的基础上设计可以制作用的平面展开图第三课时是按照图样来进行建筑建模的制作本课为第二课时在上面所学的纸工艺基础上使学生设计模型的平面展开图在以前的教学中都由校长提供图样讲解后学员来依样操作的方式在新课程标准的指导下颠覆固有的课堂设计立足于通过培养教师空间形象思维能力和空间分析能力使学生无法自行设计构思模型图样从而产生良好的劳动技术能力教学目标1分析建模结构掌握每部分的构架特点跟尺寸关系2可按照上节课老师设计的建模草图更进一步地设计各个别的平面展开图3培养学生观察预测的素养激发师生创新精神教学重点1各个别的结构特征2各部份的平面展开图设计教学难点各个别的平面展开图设计教学准备实物展现多媒体课件教学过程一出示图片引入新课师在上节课我们学习了纸工艺技巧请同学们来看看有什么技巧生有折切卷粘合插接这五种技法师这一栋栋美丽的建筑都是同学们的作品我想我们在座的朋友是不是也跃跃欲试来做个小小建筑设计师为自己设计一个小家生是的挺想试试师我们手上的材料是卡纸是一个平面而我们要制作的是一个立体建模那么我们如来实现从平面到立体的转变呢生我们把图样剪出来之后粘贴就可以了师说得非常好剪好图样进行粘贴就可以把平面的卡纸变成立体的建模了哪大家看看图样从那里来呢生1老师会发的生2我自己来设计师有些同学更能干愿意自己来设计非常棒今天我们就一起来当个小小建筑师给自己设计一个家吧这个图样就要靠你们自己来展现了二实物分解设计指导1分解实物分析结构特征师如今展现在你们面前的这幢小小建筑模型请你们谈谈自己的制作想法生1很难我想不起来生2我想先做那些屋子吧看上去像相对简单些生3据我观察都有屋顶和墙师说的很高在应对每一个不同的模型时大伙都不要害怕我们即使仔细观察它经常看到再复杂的建模都可以分解为更基本的