高一语文必修1《函数及其表示》教案
高一语文必修一教案
高一物理必修1《函数以及表示》教案
重点难点教学:
1.正确理解映射的概念;
2.函数相同的两个条件;
3.求方程的定义域和函数。
教学过程:
1. 使学生熟练掌握函数的概念跟映射的定义;
2. 使学生无法按照已知条件求出函数的定义域和导数; 3. 使学生把握函数的三种表示方式。
教学内容:
1.函数的定义
设A、B是两个非空的数集,如果根据某些确定的对应关系f,使针对集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确认的数()fx和它对应,那么称:fAB81为从集合A到集合B的一个函数(function),记作:
(),yfxxA
其中,x叫自变量,x的取值范围A叫作定义域(domain),与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{()|}fxxA83叫值域(range)。显然,值域是集合B的子集。
注意:
① “y=f(x)”是变量符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”;
②函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值,一个数,而不是f乘x.
2.构成变量的三要素 定义域、对应关系和函数。
3、映射的定义
设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使针对集合A中的任意
一个元素x,在集合B中都有唯一确认的.元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从 集合A至集合B的一个映射。
4. 区间及写法:
设a、b是两个实数,且a
(1) 满足不等式axb8080的实数x的集合称作闭区间,表示为[a,b];
(2) 满足不等式axb8787的实数x的集合叫做开区间,表示为(a,b);
5.函数的三种表示方式 ①解析法 ②列表法 ③图像法
高一数学选修1《交集与并集》教案
教学目的:
(1)理解两个集合的并集与交集的的意义,会求两个简单集合的并集与交集;
(2))能用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用。
课 型:
新授课
教学重点:
集合的交集与并集的概念;
教学难点:
集合的交集与并集 “是哪个”,“为什么”,“怎样做”;
教学过程:
一、 引入课题
我们两个实数除了可以非常大小外,还可以进行乘法运算,类比整数的乘法运算,两个集合是否也可以“相加”呢?
思考(P9思考题),引入并集概念。
二、 新课教学
1、 并集
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所构成的集合,称为集合A与B的并集(Union)
记作:A∪B 读作:“A并B”
即: A∪B={x|x∈A,或x∈B}
Venn图表示:
说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素构成的集合(重复元素只看成一个元素)。
例题1求集合A与B的并集
① A={6,8,10,12} B={3,6,9,12}
② A={x|-1≤x≤2} B={x|0≤x≤3}
(过度)问题:在上图中我们不仅研究集合A与B的并集外,它们的公共部分(即问号部分)还应是我们所关心的,我们称其为集合A与B的交集。
2、交集
一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所构成的集合,叫做集合A与B的交集(intersection)。
记作:A∩B 读作:“A交B”
即: A∩B={x|∈A,且x∈B}
交集的Venn图表示
说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的公共元素构成的集合。
例题2求集合A与B的交集
③ A={6,8,10,12} B={3,6,9,12}
④ A={x|-1≤x≤2} B={x|0≤x≤3}
拓展:求以下各图中集合A与B的并集与交集(用彩笔图出)
说明:当两个集合没有公共元素时,两个集合的交集是空集,而不能说两个集合没有交集
3、例题讲解
例3(P12例1):理解所帮集合的涵义,可通过venn图分析
例4 P12例2):先“化简”所帮集合,搞清楚各自所含元素后,再进行运算。
4、 集合基本运算的一些推断:
A∩B A,A∩B B,A∩A=A高一数学教案下载,A∩ = ,A∩B=B∩A
A A∪B,B A∪B,A∪A=A,A∪ =A,A∪B=B∪A
若A∩B=A,则A B,反之也成立
若A∪B=B,则A B,反之也成立
若x∈(A∩B),则x∈A且x∈B
若x∈(A∪B),则x∈A,或x∈B
三、 课堂练习(P13练习)
四、 归纳小结
五、 作业布置
1、 书面作业:P13习题1.1,第6-12题
补充:
(1)设A={奇数}、B={偶数},则A∩Z=A,B∩Z=B,A∩B=
(2)设A={奇数}、B={偶数},则A∪Z=Z,B∪Z=Z,A∪B=Z
2、 提高内容:
(1) 已知X={x|x2+px+q=0,p2-4q>0},A={1,3,5,7,9},B={1,4,7,10},且
,试求p、q;
(2) 集合A={x|x2+px-2=0},B={x|x2-x+q=0},若A B={-2,0,1},求p、q;
A={2,3,a2+4a+2}高一数学教案下载,B={0,7,a2+4a-2,2-a},且A B ={3,7},求B
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