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PPT课件制作技巧 教学课件设计制作

2020-08-27 04:03 网络整理 教案网

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教学PPT课件通过声音、影像、动画等多媒体素材,能使抽象的知识具象化,使教学非常生动形象。但是,教学PPT课件缺乏设计感,课件制作不够精致,与商业PPT相比差异显著。商业PPT大多是借助复杂华丽的动画、丰富的设计元素、众多的照片素材来释放还要展示的主要内容。其设计者专业的艺术素质和设计能力让其PPT作品带有无与伦比的设计感。而教学PPT课件的设计者通常为主讲该门课程的学生,美术与设计基础较薄弱,且教学PPT通常制作量很大,制作周期有限,这些原因促使部份教学PPT课件设计感较弱,展示教学内容的效果较好。因此,如何运用较短的制作周期显著提升教学PPT课件的设计水准成了教职工作者们的一大问题。

人脑最容易接受的信息首先来自图像,其次是文字及数字,所以教学PPT课件设计的核心是讲精炼的教学内容和学生的课堂思路形象化。教学内容的形象化主要指将具象的知识通过照片、动画等外媒资料详细地展现出来;教学模式的形象化则是指借助逻辑关系图表、版式设计跟PPT动画将培训内容的内在逻辑展现出来,使课堂思路有迹可循,直观展现。教学PPT课件设计的中心模式可以概括为“以下图理,以图涵迹”,即以结构机理图片帮助学生理解知识原理,以逻辑关系图表展示讲授内容的内在逻辑。将PPT内容图示化和图表化,即将抽象的文字、无法厘清表达的内容转换为富媒体的照片以及表格,再结合精练的文字显示,遵循“用图不用表,用表不用文”原则。

教学PPT课件结构层次设计

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条理分明、逻辑清晰是优质的教学PPT课件的主要特征,结构层次分明的课件可以使教师迅速掌握教学内容的逻辑,及时把握学习技巧。教学PPT课件完整的构架层次应采取“封面―目录―过渡页―内容―封底”的次序,合理安排课堂教学内容。封面是教学讲稿的第一印象,版式新颖、色彩合理的封面将给人以深刻印象,引发强烈渴望,能提高教师对课件本身的兴趣跟求知欲望。

PPT课件排版方式主要有三种:

1.全文字排版。

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尽量精简PPT中的文字,删除多余的词性、形容词等,保留句子的主干或者只保留关键词,并尽可能将文字内容图示化。字较少时,排版要留意突出重点、错落有致;字较多时,排版要留意规整匀称、合理布局。

2.全图排版。

页面内容全部通过小图、中图或全屏幕大图来表达。小图通常必须一次性展示多张,排版强调布局排列;中图排版强调排列,注意对齐和对称;大图排版强调照片冲击力。

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3.图文混排。

图文混排是教学PPT课件最常见的排版方式,因为图文并茂能打动学生的注意力,提高其学习兴趣。图片与教学内容密切相关,避免采取可有可无的装饰性图片,特别是动图ppt教案下载,防止分散学生的注意力,影响教学效果。

颜色搭配

在制作PPT时选用色彩的更基本原则是维持整体风格一致,视觉时尚,通过局部色彩对比,提升辨识度。目前的教学环境大多是教师较多的小班教学,而且学校一般光源较好,光线柔和,使用的都是中低档投影仪,为了确保学生无法看清黑板,并观察到学生的肢体语言ppt教案下载,教学PPT课件宜选用冷色系白色背景搭配红色文字,如绿色背景、白色文字和花纹。每页PPT使用的样式应尽量一致,且不宜超过三种,切忌用色过多。

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字体选择

在制作PPT时字体最好选择无衬线的图标,如宋体、微软雅黑、幼圆等,这些图标笔画长短一致,显示清晰整齐,容易阅读;而有衬线的图标,如楷体、行楷、隶书等,因为笔划有装饰,粗细不一,所以显示不够清晰,影响阅读效率。阅读效率较低的艺术字体,如方正大黑、魏碑等,在大段正文中不能使用,只能在点缀美化标题跟关键字词时使用。PPT课件字体的使用建议不要超过3种。

动画使用

使用PPT动画的目的是加强视觉指向,展现内容逻辑。利用动画可以将同一页面内的多个图文要素按照既定的次序和特殊的方法进行显示。内容的逻辑关系可以借助动画显示顺序来展现;强调动画可以规划学生的视觉重点,吸引学生的视野,产生视觉指向,强调重点内容。页面之间的翻页动画要谨慎使用,因为翻页动画过多或者不正确容易妨碍课堂节奏。

以上就是一些有关教学PPT课件制作的方式跟设计,希望可以帮助到你们在短时间内制作出优雅有设计感的PPT,如果你认为PowerPoint制作起来的课件枯燥、设计排版非常困难,或是认为动画设定很麻烦费时,也可以另寻其它的课件制作软件,这里帮你们推荐“速课网”,速课网提供免费的讲义制作软件或者课件模板,用户也可借助添加文本、图片、视频、音频等要素来自己建立课件,最后以H5的方式体现出来,比较符合现代信息化教学,使用过的客户都反馈了很不错的使用体验。