幼儿园体育活动的内容跟技巧教学设计PPT课件

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学习要点

幼儿园体育活动的意义与目标。

体育活动与儿童身心健康。

幼儿园体育活动的基本原则与方式

幼儿园体育活动的内容跟要求。

幼儿园体育活动的组织方式。

幼儿园体育活动的设计与评价。

一、课程定位

《幼儿园体育活动的理论与方法》是学前教育专业一门必修的主干课程，也是一门理论与实践紧密结合的课程，对教师职业素质培养和职业能力养成起着重要的作用。通过本门课程的学习，使教师掌握儿童体育活动的基本常识、基本动作及基本组织方式；使教师具有编排幼儿舞蹈、创作儿童体育游戏的素养以及合理组织幼儿园早操和体育游戏的实践能力，为将来进入幼儿园工作做好准备。

二、课程课堂设计模式跟想法

基于对课程性质的理解体育课教案下载，对课程目标达成的期望，本课程遵循“职业行动获取知识”的思维规律，以职业活动为抓手，以职业任务或项目为载体，以培养岗位职业素养为核心进行教学设计。

设计的总体方案

研究幼儿园教师体育活动的课堂任务、教学方法、教学环境、教学过程跟教学评价

构建本课程对应的教学内容、教学过程、教学条件跟评价方案

打破原先特色的以理论常识传授为主要特点的学科课程体系，转变为以实践教学为中心组织课程内容，以教学讲授、学生观察、模拟操作、实习等方式相结合的教学理念

使学生除了赢得知识，而且在完成各个教学环节的过程中取得相应的职业素养，让学员感受到本课程的课堂任务是与其将来工作密切相连，充分展现职业教育职业性,实践性和开放性的要求。