PEP人教版小学六年级英语下册教案及课堂反思

六年级英语（下册）教学计划

一、教材分析

本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，是学校阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内应对整个学校阶段所学的主要术语跟语言进行非常全面和系统的复

六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的据说读写能力，总的来看，听说能力稍强，读写能力较弱小学六年级上册英语免费教案下载，且总体水准参差不齐。随着年级升高，教材难度加度，加上对英语学习重视不够，部分老师出现懈怠情绪。教学中应注意把复习旧知与学习新知相结合，重建学生的信心，以期达到很好的教学效果。 三、教学目标

本套教材的课堂目的是激发师生学习数学的兴趣，培养人们学习英语的切实态度，使它们初步确立学习数学的自信心；培养教师具备一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使它们初步具有用英语进行简洁日常交流的素养。同时培养教师的观察、记忆、思维、想象和成就能力。适当介绍中西方文化，培养教师的爱国主义精神，增强世界观念小学六年级上册英语免费教案下载，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 1．能听、说、读、写61个单词和词汇并且7组句子和4个单句。要求可在真实情境中恰当 运用并可读懂简短语篇。 2．能完成1个手工制作。

3．能听懂、会听8首歌曲跟6首歌谣。 4．能完成4个自我评价活动。 5．能理解6个幽默小故事。

6．能知道6项简单的中西方文化常识。 四、教学措施

（一）词汇教学（Let’s learn） 1.注重词汇的呈现形式

2.利用Let’s start部分启用话题、引出新词和新词组 3.在实际交流当中教学单词 4.充分发挥单词卡片的作用

（二）对话教学（Let’s talk）

1.在听力活动中认知新的语言（Let’s try） 2.理解语言的基础上学说、操练语言

（1）抓住主句型，替换关键词操练住句型。

（2）在趣味游戏和任务型活动学校说、巩固新句型。 （3）在会说的基础上利用重点句型。 （4） 在会用的基础上进行词汇书写。 （三）阅读教学（Let’s read ）

1．复习巩固本个别重点词汇跟单词，可以运用游戏、竞赛或学生自由会话等方式。 2．创设情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中的新词汇。